Page 35 - LECTURA COMPRENSIVA

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Diseña, planifica desarrolla y evalúa una micro docencia, preparando materiales de aprendizaje
idóneos.

ACTITUDINALES

Demuestra compromiso y responsabilidad en el desarrollo de la microdocencia.

Indicador de Logro

 Reconoce los elementos de la planificación de una clase.
 Elabora con propiedad un plan de clase.
 Selecciona estrategias de aprendizaje innovadoras y creativas.

 Desarrolla con entusiasmo una micro clase( dado que en muchos centros educativos la
clases finalizaron, sólo el diseño)
 Elige recursos y materiales de aprendizaje apropiados.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 Demuestra capacidad para diseñar, preparar, desarrollar y evaluar una microclase.
 Participa activamente en la coevaluación de las microclases.
 Link para buscar temas propuestos para micro docencias.
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/27/99-ac vidades-de-aprendizaje-
interac vo/

Quehaceres de los participantes
Dependiendo del número de estudiantes de la clase se organizan los participantes para disponer
de un tiempo adecuado para el desarrollo de una micro docencia ( dado que en muchos centros
educativos la clases finalizaron, sólo el diseño).
1. Plan
2. Instrumento de evaluación

3. Hoja de trabajo o actividad que se trabajará según la competencia
4. El contenido
5. Imágenes de estrategia a utilizar para trabajar en el aula.
La temática de las micro docencias se enfocará en las actividades a desarrollar en relación al
CNB de Comunicación y Lenguaje del ciclo básico.

La temática para la micro docencia es la siguiente:
 Reflexionar