Page 176 - Modul Pembelajaran X IPS Jadi

b. 3-5-6-7-1-2-4
c. 2-5-3-4-6-7-1
d. 1-4-3-2-5-7-6
e. 3-1-2-7-6-5-4

4. Bagéan eusi laporan kagiatan ilaharna nya éta ...
a. Bubuka
b. Eusi
c. Pamilon, waragad, lokasi, prilaku, kagiatan
d. Waktu jeung tempat, pamilon, waragad, kagiatan pembukaan, panutup
e. Waktu jeung tempat, pamilon, waragad, hasil kagiatan

5. Bagéan bubuka dina eusi laporan kagiatan ilaharna nya éta ...
a. Nyaritakeun kasang tukang, dasar hukum jeung tujuan kagiatan
b. Nyaritakeun kasang tukang, tujuan, jeung hasil kagiatan
c. Nyaritakeun, bubuka, eusi jeung panutup kagiatan
d. Nyaritakeun tujuan nu hayang dihontal tina éta kagiatan
e. Nyaritakeun sakabéh kacindekan nu aya dina kagiatan

6. Analisis conto téks laporan kagiatan ieu di handap !
Di Kampung Mahmud para siswa ninggalian kaayaan lembur, niténan
wangunan imah panggung sarta nanyakeun adat kabiasaan urang dinya ku cara
ngawawancara sababaraha tokoh masarakat. Para siswa ogé jarah ka Makam Éyang
Abdul Manaf, anu mimiti ngadegkeun Kampung Mahmud.
Téks di luhur nya éta conto laporan kagiatan dina bagéan ...
a. Kasang tukang
b. Tujuan
c. Kagiatan
d. Panutup
e. Pamilon

7. Bagéan panutup dina hiji laporan kagiatan ilaharna nyaritakeun ...
a. Kacindekan hasil kagiatan
b. Kacindekan hasil informan
c. Kacindekan pamilon jeung waragad
d. Tempat jeung waktu
e. Kasang tukang masalah

8. Réngsé ngalanglang musium, rombongan nadran ka Makam Cut Nyak Dhien.
Kecap anu digurat handapan miboga harti ...
a. Ngalongok hiji patempatan
b. Ngajaga lingkungan sabudeureun urang
Modul Bahasa Sunda X | 164