Page 88 - خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
P. 88
ملحق رقم ( )7مواصفات المبنى المدرسي المنسام مع خصائص النمو
البناء المدرسي
-إغلاق الأماكن والغرف غير المستخدمة.
-عدم دمٍ المرحلة الابتدائية مع المراحل الأخرى كالمتوسطة والنانوية في مبنى واحد.
-توفير أماكن انتظار للطلبة أمام المدخل الرئيسي للمدرسة لحين مجيء أولياء الأمور حتى لا يتعرضوا لأي أذى.
-ضرورة إيجاد مخارج طوارئ تتناسب مع خصائص المرحلة العمرية للطلبة.
-تجنب وضع كاميرات لمراقبة سلوك الطلبة ا قد يحد نتياة عكسية على سلوكهم بدلا من يسينه.
ي أن تكون دورات المياه قريبة من الفصول الدراسية للمرحلة الابتدائية.
ي أن تكون مغاسل دورات المياه على ارتفاع مناسب للطلبة (المرحلة الابتدائية منخفضة أكنر من المراحل الأخرى).
ي أن يكون ارتفاع مقابض أبواب دورات المياه مناسبة لمستوى طول الطلبة.
-التأكد من عدم وجود أي كسور أو تصدع في زجاج النوافذ للفصول ودورات المياه.
ي يفضل أن يكون فصول الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية في الدور الأرضي نظرا لصغر سنهم.
87
