Page 83 - خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
P. 83

‫أعمال مستقبلية مناسبة‬              ‫الاهتمامات‬                          ‫تعريفه‬                    ‫نوع الذكاء‬
          ‫‪ -‬مهندسا معماريا‬                                     ‫المهارة في الحس بالاتجاهاتد والمهارة‬      ‫(‪)3‬‬
                               ‫‪ -‬التنظيم والعمل في الديكور‪.‬‬    ‫في التعامل مع العلاقات المكانية‬          ‫الذكاء‬
        ‫‪ -‬مهندسا للديكور‬                      ‫‪ -‬بناء النماذج‪.‬‬                                           ‫البصري‬
                   ‫‪ -‬رساما‬                                            ‫والأحاام والأشكال والألوان‪.‬‬       ‫المكاني‬
                  ‫‪ -‬مصورا‬                   ‫‪ -‬تنسيق الألوان‪.‬‬
                   ‫‪ -‬نحاتا‬          ‫‪ -‬اللعب بالألعاب المكانية‬  ‫القدرة على تمييز الأصوات والتناسق‬         ‫(‪)4‬‬
                                                               ‫الصوتيد وإنتاج الأصوات المتناسقة‬      ‫الذكاء‬
                 ‫‪ -‬الإنشاد‪.‬‬                      ‫البصرية‪.‬‬      ‫والتحكم في الصوتد والإيقاع‬            ‫الإيقاعي‬
           ‫‪ -‬تجويد القرآن‪.‬‬    ‫‪ -‬التشكيل والنحت والتصميم‪.‬‬
          ‫‪ -‬كتابة الأناشيد‬                                                                 ‫المنتظم‪.‬‬
                                ‫‪ -‬تفكيرهم يكون على هيئة‬
                                             ‫صور وتخييل‪.‬‬

                             ‫‪ -‬القراءة وعمل الخرائ المعرفية‪.‬‬
                                                   ‫‪ -‬الرسم‪.‬‬

                                        ‫‪ -‬الاستماع للأناشيد‬
                                          ‫‪ -‬يديد الأصوات‬
                                              ‫‪ -‬ينشد بإتقان‬
                                             ‫‪ -‬يتعلم بالإيقاع‬

‫‪82‬‬
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88