Page 3 - Manual de la etica en docentes

1) NIVEL ÉTICO DE LOS EDUCADORES INFANTILES

Ley 115 de 1995​ Artículo 1º. Objeto de la ley. La educación es un proceso de formación
permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la
persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes (p.,1),en donde
artículo 104 ‘‘El educador es el orientador en los establecimientos educativos, de un
proceso de formación, enseñanza y aprendizaje de los educandos, acorde con las
expectativas sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la sociedad.’’
Delors (1996), ‘‘denomina la estructuración de la educación en torno a los cuatro
aprendizajes fundamentales, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos
y aprender a ser.’’ a fin que los docentes cumplan su función como formadores y
orientadores de la construcción del conocimiento.
Los educadores son respetuosos cuando promovemos el reconocimiento del pluralismo, la
cooperación, la participación y la solidaridad en la comunidad educativa, unidos a la
actividad formadora de la comunidad, constituyen un medio eficaz para promover el
pluralismo, la tolerancia, el diálogo y la participación ciudadana, como educadores nos
comprometemos con la democracia cuando cumplimos con el ordenamiento constitucional y
jurídico, promoviendo la participación deliberativa de la sociedad.