Page 74 - U.D Matemáticas Bloque números.

Metodología utilizada

En este apartado, a través de los euros (unidad monetaria en la Unión Europea) y los
metros (unidad de medida en la mayor parte de la UE) introducimos los números
decimales. También las equivalencias entre monedas y billetes. Utilizamos esta
metodología ya que forma parte del currículum, de la vida cotidiana y es cercano a los
contextos habituales de los niños.

Concretamente, la organización del aula es a través del trabajo en pequeños grupos que
deben ir resolviendo las cuestiones que se plantean. Creemos que esta metodología
cooperativa es adecuada ya que en los grupos se encuentran alumnos con diferentes
niveles y este factor enriquece los resultados de todo el grupo. Así, los alumnos pueden
ir construyendo el conocimiento ayudándose unos a otros.

De esta manera, facilitamos la participación y la interacción del alumnado. También
motivamos su implicación y su interés para con la tarea a resolver creando un cierto
grado de autonomía y provocando por ello unos aprendizajes más significativos y
duraderos.

Competencias

Competencia de razonamiento matemático

1) Asociar conceptos matemáticos a situaciones cotidianas
2) Conocer la diferencia entre números enteros y decimales
3) Establecer relaciones entre números enteros y decimales
4) Reconocer y manejar las diferentes monedas y billetes
5) Reconocer y manejar las diferentes unidades de medida

Competencia digital y tratamiento de la información

1) Buscar, seleccionar y analizar la información a través de diversas fuentes

Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de la
vida

1) Reflexionar sobre qué y cómo se ha aprendido
2) Expresar oralmente y escrita el aprendizaje que se ha adquirido
3) Comprender, analizar y resolver problemas
4) Perseverar en el esfuerzo para resolver situaciones cada vez más complejas
5) Utilizar diferentes estrategias de aprendizaje que ayuden a realizar mejor el
trabajo que se plantea

Competencia para la autonomía e iniciativa personal

1) Desarrollar el propio criterio
2) Saber tomar decisiones

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