Page 80 - PowerPoint 演示文稿

肆、 職涯輔導工作業務現況

一、 業務執行狀況與重要性

以 127 筆有效資料分析，職涯輔導單位在 102 年服務的大專校院學生人次平均為

5,056.09（SD = 5,882.68；95% CI = 4,023.06-6,089.12；range = 35-41,445），其職涯服務

項目包括職涯測驗、職涯講座、企業參訪、職涯諮詢等活動，但不包含參與就業博覽會

者。

本研究調查問卷以六點量表蒐集有關職涯輔導工作執行狀況與工作重要性的資料，

分數經轉化 1 分代表從未執行與非常不重要、2 分代表偶爾執行與不重要、3 分代表有

時執行與有點不重要、4 分代表不定期執行與有點重要、5 分代表定期執行與重要以及

最高 6 分代表經常執行與非常重要，各項業務執行狀況與重要性之描述性統計摘要表如

表 4-9。規劃與辦理可協助大專校院學生認識職場環境，或與就業市場接軌的活動， 如 ：

推動工讀、實習、鼓勵產學合作、辦理就業博覽會等為職涯輔導單位最常執行的業務（M

= 5.16；SD = 0.89），同時也被職輔人員視為最重要的工作項目（M = 5.50；SD = 0.67）。

從表 4-10 可呈現各項職涯輔導相關業務執行狀況與重要性之平均數排序對照表，排序

第一為最常執行與最重要的工作，第二為其次，以此類推直到排序第十三為最不常或從

未執行以及最不重要的業務。

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