Page 246 - E-MODUL BAHAN AJAR PENGAJARAN FISIKA SEKOLAH
P. 246

Bahan Ajar Cermin
           FISIKA






                  PETUNJUK PENGGUNAAN

                     Untuk membantu dalam kegiatan pembelajaran mengenai cermin. Serta untuk mencapai

                  hasil yang maksimal dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar  ini, maka
                  pesertadidik perlu memperhatikan hal-hal berikut:

                     1.  Pelajari  tujuan pembelajaran, dan  peta  konsep  dari  setiap  materi  yang ada di dalam
                         bahan ajar ini dengan cermat dan teliti untuk membantu peserta didik mengetahui setiap

                         materi-materi yang akan dibahas dalam kegiatan pembelajaran.

                     2.  Mulailah dengan membaca dan memahami uraian materi yang ada di bahan ajar, buatlah
                         catatan-catatan kecil jikadiperlukan.

                     3.  Pelajari setiap contoh-contoh soal beserta pembahasannya, apabila mengalami kesulitan
                         mintalah bantuan kepada pendidik yang ada di kelas.

                     4.  Kerjakan latihan-latihan soal pada setiap akhir kegiatan pembelajaran untuk mengukur
                         tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah dipelajari.

                     5.  Ujilah tingkat pemahaman  peserta didik dengan  mengerjakan soal-soal  tes  yang telah

                         tersedia di dalam  bahan ajar pada setiap akhir kegiatan pembelajaran. Apabila tingkat
                         pemahaman  terhadap  materi  sudah  sesuai  dengan  kriteria,  kemudian  teruskanlah

                         kekegiatan kuliah berikutnya.
                  Agar peserta didik dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik dan bisa mencapai hasil

                  yang maksimal, maka dosen perlu memperhatikan hal-hal berikut:
                     1.  Sebelum  memulai  kegiatan  pembelajaran,  pendidik  perlu  menjelaskan  tujuan

                         pembelajaran kepada pesertadidik. Agar nantinya peserta didik dapat mengetahui hal-hal

                         apa saja yang harus dikuasai.
                     2.  Arahkan peserta didik untuk selalu  mengikuti rincian kegiatan yang terdapat di bahan

                         ajar.

                     3.  Berikan pertanyaan-pertanyaan kepada peserta didik pada setiap kegiatan pembelajaran
                         baik dalam bentuk contoh maupun latihan soal.

                     4.  Lakukan  review  apabila  telah  selesai  melakukan  kegiata  pembelajaran  untuk
                         mengetahui  ketuntasan  belajar  dan  tingkat  pemahaman  setiap  peserta  didik  terhadap

                         materi  yang  telah dipelajari.


                                                  Sebaik-baikmnya ukuran terhadap diri, ialah cermin  1
   241   242   243   244   245   246   247   248   249   250   251