Page 2 - MY EXPERIENCE
P. 2
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 30 Surabaya
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi Pokok : Yes, we made it!
Kelas /Semester : VIII / 2
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Alokasi Waktu : 2JP (1 Pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menunjukkan perilaku yang berterima dalam lingkungan personal, sosial budaya,
akademik, dan profesi
KI 2 : Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pendek
dan sederhana
KI 3 : Berkomunikasi secara interpersonal, transaksional, dan fungsional tentang diri sendiri,
keluarga, serta orang, binatang, dan benda, konkret dan imajinatif, yang terdekat
dengan kehidupan dan kegiatan peserta didik sehari-hari di rumah, sekolah, dan
masyarakat
KI 4 : Menyususn teks lisan dan tulis, pendek dan sederhana dengan menggunakan struktur
teks secara urut dan runtut serta unsur kebahasaan secara akurat, berterima, dan lancar
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.11 Membandingkan fungsi sosial, 3.11.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur
struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks personal recount
kebahasaan beberapa teks lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
personal recount lisan dan tulis informasi terkait pengalaman pribadi di waktu
dengan memberi dan meminta lampau, pendek dan sederhana, sesuai dengan
informasi terkait pengalaman konteks penggunaannya
pribadi di wa 3.11.2 Menyebutkan beberapa teks personal recount
3.12 ktu lampau, pendek dan lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
sederhana, sesuai dengan konteks informasi terkait pengalaman pribadi di waktu
penggunaannya lampau, pendek dan sederhana
4.11 Teks recount 4.11.1 Memperesentasikan teks recount
4.11.1 Menangkap makna secara 4.11.1.1 Menulis makna secara kontekstual
kontekstual terkait fungsi terkait fungsi sosial, struktur teks,
sosial, struktur teks, dan dan unsur kebahasaan teks recount
unsur kebahasaan teks lisan dan tulis, sangat pendek dan
recount lisan dan tulis, sederhana
sangat pendek dan 4.11.2.1 Membuat teks recount lisan dan
sederhana, terkait tulis, sangat pendek dan sederhana,
pengalaman pribadi di terkait pengalaman pribadi di waktu
waktu lampau (personal lampau (personal recount), dengan
recount) memperhatikan fungsi sosial,
4.11.2 Menyusun teks recount lisan struktur teks, dan unsur kebahasaan,
dan tulis, sangat pendek dan secara benar dan sesuai konteks
sederhana, terkait
pengalaman pribadi di waktu
lampau (personal recount),
