Page 7 - MY EXPERIENCE
P. 7
1. Pertemuan Ke-1 ( 4 x 35 menit ) Waktu
dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui
kegiatan belajar, contohnya :
❖ Mengajukan pertanyaan tentang :
Fungsi sosial Kelengkapan dan keruntutan struktur teks
recount
Kesesuaian format penulisan/ penyampaian
Ketepatan menggunakan struktur teks recount
yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan
untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang
diamati (dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke
pertanyaan yang bersifat hipotetik) untuk mengembangkan
kreativitas, rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan
pertanyaan untuk membentuk pikiran kritis yang perlu untuk
hidup cerdas dan belajar sepanjang hayat. Misalnya :
excuse me, ma’am what is “share my experience” in
bahasa
Membimbing Mengumpulkan informasi
penyelidikan Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
individu dan menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan:
kelompok ❖ Mengamati obyek/kejadian,
❖ Membaca sumber lain selain buku teks,
mengunjungi laboratorium komputer perpustakaan sekolah
untuk mencari dan membaca artikel tentang
Fungsi sosial Kelengkapan dan keruntutan struktur teks
recount
Kesesuaian format penulisan/ penyampaian
Ketepatan menggunakan struktur teks recount
❖ Mengumpulkan informasi (Berpikir kritis dan
bekerjasama (4C) dalam mencari informasi (Literasi) dan
mempresentasikan (4C) dengan penuh tanggung jawab
(Karakter))
Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok
atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait
materi pokok yaitu
Fungsi sosial Kelengkapan dan keruntutan struktur teks
recount
Kesesuaian format penulisan/ penyampaian
Ketepatan menggunakan struktur teks recount
❖ Aktivitas (4C)
❖ Mempraktikan
Peserta didik diminta mempraktikan beberapa peran
tokoh pada teks percakapan yang terdapat pada buku
❖ Mendiskusikan (Berpikir kritis dan bekerjasama (4C)
dalam mendiskusikan penyelesaian masalah (Literasi)
dengan cermat (Karakter))
❖ Saling tukar informasi tentang :
Fungsi sosial Kelengkapan dan keruntutan struktur teks
recount
Kesesuaian format penulisan/ penyampaian
Ketepatan menggunakan struktur teks recount
