Page 52 - เศรษฐกิจพอเพียง ม.ปลาย

ห น้ า | 45

เรื่องที่ 1 แนวทางการประกอบอาชีพ

อาชีพ หมายถึงชนิดของงานหรือกิจกรรมของบุคคลประกอบอยู เปนงานที่ทําแลวไดรับ

ผลตอบแทนเปนเงินหรือผลผลิต

อาชีพตามหลักของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คืองานที่บุคคลทําแลวไดรับผลตอบแทนเปน
เงินผลผลิต โดยหยึดหลัก 5 ประการที่สําคัญในการดําเนินการ ไดแก ทางสายกลางในการดําเนินชีวิต

1. ทางสายกลางในการดํารงชีวิต

2. มีความสมดุลระหวางคน ชุมชนและสิ่งแวดลอม
3. มีความพอประมาณ พอเพียงในการผลิต การบริโภคและการบริการ

4. มีภูมิคุมกันในการดําเนินชีวิตและการประกอบอาชีพ
5. มีความเทาทันสถานการณชุมชน สังคม

แนวทาง กระบวนการประกอบอาชีพของผูเรียนที่ไมมีอาชีพตองเขาสูอาชีพใหม และผูที่มีอาชีพ

อยูแลวตองการพัฒนาอาชีพเดิม ผูเรียนจะตองเปนนักริเริ่ม รอบรู คิดคน พัฒนา ชอบความอิสระ
มีความมุงมั่น มั่นใจ พรอมที่จะเสี่ยง ทํางานหนัก ขยัน อดทน คิดกวาง มองลึก มีความรูเขาใจในอาชีพที่

ตนเองทําอยางดี ยอมรับการเปลี่ยนแปลงอยูเสมอ มีมนุษยสัมพันธที่ดี ยิ้มแยมแจมใส มีจิตบริการ ใช

ขอมูลหลายดาน ศึกษาสภาพแวดลอม ปจจัยที่จะทําใหการประกอบอาชีพประสบผลสําเร็จ

แนวทางการประกอบอาชีพ แบงออกได 2 แนวทางคือ

1. การเขาสูอาชีพใหม
2. การพัฒนาอาชีพเดิม

ทั้ง 2 แนวทางนี้ การที่จะประกอบอาชีพไดผลดีมีความตอเนื่อง มีโอกาสประสบความสําเร็จตาม
วัตถุประสงคตองพิจารณาสิ่งตอไปนี้

1. พิจารณาศักยภาพหลักชุมชน 5 ดาน ประกอบการตัดสินใจ ไดแก
1.1. ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในชุมชน เชน ชุมชนที่อยูอาศัยและประกอบอาชีพดาน

เกษตรกรรม มีวัตถุดิบ หรือผลผลิตทางการเกษตรตางๆที่มีราคาถูกเหมาะสมที่จะแปรรูปเปนสินคาได

ผูเรียนยอมสามารถลดปญหาการขนสง ลดปญหาการขาดแคลนวัตถุดิบดานการแปรรูปก็ควรไดรับการ

พิจารณาเลือกเปนอาชีพหลังจากผูเรียนสําเร็จการศึกษา

1.2. ศักยภาพของภูมิอากาศ สภาพของภูมิอากาศเปนสําคัญอยางหนึ่งที่ตองพิจารณาให

เหมาะสมสอดคลองกับการประกอบอาชีพ เชนสภาพในชุมชนของเรามีอากาศหนาวเย็น เราตองพิจารณา

การประกอบอาชีพที่เกี่ยวของกับการทองเที่ยว การทําของที่ระลึก การปลูกพืชผัก ผลไม ไมดอก