Page 23 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น

16

เรื่องที่ 2 หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการประกอบอาชีพ

จากพระราชดํารัส : เศรษฐกิจพอเพียง มิไดจํากัดเฉพาะของเกษตรกรหรือชาวไรชาวนาเพียงเทานั้น

แตเปนเศรษฐกิจของทุกคนทุกอาชีพ ทั้งที่อยูในเมืองและอยูในชนบท เชน ผูที่ไดเปนเจาของโรงงาน

อุตสาหกรรมและบริษัทในระบบเศรษฐกิจพอเพียง ถาจะตองขยายกิจการเพราะความเจริญเติบโตจากเนื้อของ
งาน โดยอาศัยการขยายตัวอยางคอยเปนคอยไป หรือหากจะกูยืมก็กระทําตามความเหมาะสม ไมใชกูมาลงทุน

จนเกินตัวจนไมเหลือที่มั่นใหยืนอยูได เมื่อภาวะของเงินผันผวน ประชาชนก็จะตองไมใชจายฟุมเฟอยเกินตัว
และ (จากการศึกษารายงานการวิจัยศึกษาการประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของชุมชน

บานโงกน้ํา) นําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในกระบวนการประกอบอาชีพของชุมชนบาน
โงกนํ้า ตําบลนาขยาด อําเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง ไดรับการคัดเลือกใหเปนหมูบานเศรษฐกิจชุมชน

พึ่งตนเอง ของจังหวัดพัทลุง ในป 2544 และเปนหมูบานตนแบบในการสงเสริมเศรษฐกิจพอเพียงทั้งใน

ระดับครัวเรือน กลุมองคกร และระดับหมูบาน ไดยึดหลักทางสายกลาง อันไดแก 3 หวงยึด
เหนี่ยว และ2 หวงเงื่อนไขการปฏิบัติ โดยเสนอผลการวิคราะหในแตละดานดังนี้

3 หวงยึดเหนี่ยว

1. ดานความพอประมาณ
ชุมชนรูจักใชทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยูอยางพอเพียง เหมาะสมแบบคอยเปนคอยไป

ใชเทคโนโลยีเทาที่จําเปน มีรายไดเสริมจากการปลูกผัก เลี้ยงสุกร เลี้ยงโค เลี้ยงปลาดุก ไวจุนเจือครอบครัว
อีกทางหนึ่ง สภาพเศรษฐกิจของครอบครัวเหมาะสมตามอัตภาพของตน

2. ดานความมีเหตุผล

ใชทรัพยากรทุกชนิดอยางประหยัดและมีประสิทธิภาพสูงสุด เนนการใชวัตถุดิบภายในทองถิ่น
และตอบสนองตลาดในทองถิ่น เนนการจางงานเปนหลัก โดยไมนําเทคโนโลยีมาทดแทนแรงงาน มีขนาดการ

ผลิตที่สอดคลองกับความสามารถในการบริหารจัดการ เชน ใชพื้นที่ทางการเกษตรที่วางอยูอยางคุมคา โดย

การปลูกพืชผักสวนครัวขางบาน พื้นที่สวนขางบาน ตามสายรั้วบาน บางครอบครัว ก็ปลูกพืชผักและผลไม
ครบวงจรเพื่อลดคาใชจาย บางครอบครัวก็เลี้ยงโค เลี้ยงสุกร เลี้ยงปลาดุก กลุมอาชีพทําขนมเพื่อเพิ่ม

รายไดใหแกครัวเรือนจากอาชีพเสริม “ชาวบานโงกน้ําสวนใหญประกอบอาชีพอยูในชุมชน

ไมคอยไปทํางานนอกหมูบานและไมคอยมีคนนอกมาคาขายหรือประกอบอาชีพในหมูบาน
3. ดานความมีภูมิคุมกันในตัวที่ดี

เนนการกระจายความเสี่ยงจากการมีผลผลิตหลากหลาย ไมกอหนี้จนเกินความสามารถใน
ความบริหารจัดการ มีการเปดศูนยปราชญชาวบานขึ้นที่กลุมออมทรัพยบานโงกนํ้า ถายทอดความรูและ

ประสบการณใหกับคนในชุมชน และกลุมอาชีพตางๆ ทั้งที่เปนทางการและไมเปนทางการอยางตอเนื่อง มี
การทํากลุมปุยชีวภาพอัดเม็ด ซึ่งทําใหลดคาใชจายในการซื้อปุยเคมีไดคอนขางมาก การรวมกลุมทํา

ปลาดุกราทําใหเพิ่มมูลคาของปลาดุก และถนอมอาหารเก็บไวรับประทานไดนานขึ้น นอกจากชวยในดาน การ