Page 24 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น

17

ประกอบอาชีพหลักแลว ยังมีกลุมทําสบูเหลว ยาสระผม ซึ่งก็ใหการสนับสนุน และมีสวนรวมอยูเสมอ ในสวน

ของขอเสนอแนะนั้น ยังบอกวา อยากใหหนวยงานทางราชการเขามาสงเสริม และใหความรูกับกลุมตางๆ
อยางสมํ่าเสมอ และตอเนื่อง และอยากใหมีกลุมอาชีพเสริมนี้ใหความรูดานอาชีพบางอยาง

เชน การซอมรถ มอเตอรไซค การเย็บผา การเชื่อมโลหะ ชางตัดผม เปนตน เพราะหลายคนอยากให

หนวยงานทางราชการเขามาอบรมใหบาง เพื่อใหสามารถซอมแซมของตนเองไดและประกอบอาชีพเปน

ธุรกิจ หรือกลุมของตนเอง เพื่อใหมีรายไดเสริมของครอบครัวดวย

2 หวงเงื่อนไขการปฏิบัติ
1. เงื่อนไขความรู
ในการประกอบอาชีพของคนในชุมชนบานโงกนํ้า มีความรอบคอบ มีความรู และมีความ

ระมัดระวัง มีการทําแผนแมบท การแบงงานความรับผิดชอบในแตละกลุม รูจักการอนุรักษทั้ง

สิ่งแวดลอมและประเพณี รูจักการฟนฟูสิ่งที่มีคุณคาที่หายไปแลว ใหกลับมาเปนประโยชนอีกครั้งหนึ่ง
ตลอดจนมีการประยุกตภูมิปญญาของการประกอบอาชีพ แบบดั้งเดิม นํามาบูรณาการกับเทคนิคและ

วิธีการของการประกอบอาชีพในสมัยปจจุบัน แตทั้งนี้การสงเสริมการใหความรูก็ตองทําอยางเปนระบบ

และตอเนื่อง ตลอดจนใหเกิดความทั่วถึงเพื่อใหบรรลุเปาหมายสวนบุคคลและของแตละกลุมอาชีพตางๆ
ตลอดจนใหสอดคลองกับกระแสโลกที่มีการเปลี่ยนแปลง และความตองการของผูรับสินคาและผูรับบริการ

ใหมากขึ้น ทายที่สุดคือ การสงเสริมใหเยาวชนคนรุนใหมไดรับการศึกษาสูงสุดเทาที่จะทําได เพื่อใหเขา

เหลานั้นกลับมาพัฒนาบานเกิดภายใตปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หัวหนาครอบครัว
สวนใหญไดอธิบายใหทราบวา การประกอบอาชีพซึ่งสวนใหญเปนอาชีพเกษตรกรรมนั้น มีการถายทอด

ความรูจากคนรุนปูรุนพอ รุนแม มายังรุนลูก และหลานไปตลอด สวนใหญแลวเปนการใหความรูจากการได
ลงมือปฏิบัติรวมกัน เชน เมื่อไปปลูกยางก็จะพาลูกหลานไปดวย ในขณะที่ไปชวยเปนการใหเขาไดมีสวนรวม

โดยการสอน แนะนํา ใหลูกหลานไดเห็น การเลี้ยงสุกรก็เชนกัน และอื่นๆ ก็เปนลักษณะนี้ ถามมาใหทาง

ราชการนําความรูมาใหก็นานๆ มาครั้ง แตก็ตองเปนหมูบาน แตก็ถือวาเปนหมูบานที่โชคดีที่มีประชากร
ชาวบาน ที่เปนแหลงใหความรูไดคอนขางมาก ถึงแมวาคนรุนใหมจะไมเรียนนอกบานมากขึ้น แตทานก็

รวบรวมความรู และวัสดุอุปกรณในการทํามาหากินหรือประกอบอาชีพใหเห็น

2. เงื่อนไขคุณธรรม

มีความซื่อสัตยในการประกอบการ ไมเอารัดเอาเปรียบผูบริโภคและไมเอารัดเอาเปรียบลูกคา

มีความขยันอดทน การประกอบอาชีพของชุมชนบานโงกน้ําสวนใหญแลว เปนคนที่มีความซื่อสัตยในการ
ประกอบอาชีพของตนเอง มีความขยัน อดทน มีการแบงปนระหวางครัวเรือน หัวหนาครอบครัวที่มีอาชีพ

การทําสวนยางพารา มีความซื่อสัตยตอตนเองในการขายผลผลิตจากยางพาราที่เปนนํ้ายางมีคุณภาพ ไมมี

การใสน้ําและสิ่งแปลกปลอม มีความตระหนักในการเพาะปลูก โดยพยายามหลีกเลี่ยงในการใชสารเคมีใน
การกําจัดศัตรูพืช หันมาใชสารกําจัดแมลงในธรรมชาติแทน ปุยที่ใชสวนใหญก็ใชปุยน้ําชีวภาพ ที่ผลิตขึ้นมา