Page 873 - 03กลุ่มบุคคล

- 25 -

หลักเกณฑและวิธีการ
ใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเลื่อนเปนวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญพิเศษ

หลักเกณฑ

1. ผูที่ขอเลื่อนเปนวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญพิเศษ ตองมีคุณสมบัติ ตอไปนี้

1.1 ดํารงตําแหนงครูที่มีวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ หรือดํารงตําแหนงอื่น

ที่ ก.ค.ศ. เทียบเทาอยางใดอยางหนึ่งหรือรวมกันมาแลวไมนอยกวา 2 ป นับถึงวันที่ยื่นคําขอ
1.2 มีภาระงานสอนไมต่ํากวาภาระงานขั้นต่ําตามที่สวนราชการตนสังกัดกําหนด

โดยความเห็นชอบของ ก.ค.ศ.

1.3 ไดปฏิบัติงานตามหนาที่ความรับผิดชอบดานการเรียนการสอน

และการพัฒนาผูเรียน ยอนหลัง 2 ปติดตอกัน นับถึงวันที่ยื่นคําขอ

2. ผูขอตองผานการประเมิน 3 ดาน ดังนี้
ดานที่ 1 ดานวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ พิจารณาจาก

ขอมูลของบุคคลและหรือหนวยงานที่เกี่ยวของ และเอกสารหลักฐาน ดังนี้

สวนที่ 1 ประวัติการรับราชการ (ก.พ.7)

สวนที่ 2 คํารับรองของผูบังคับบัญชา และคณะกรรมการสถานศึกษา

สวนที่ 3 เอกสารหลักฐานที่แสดงการมีสวนรวมในการเสริมสรางวินัย

คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

ดานที่ 2 ดานความรูความสามารถ พิจารณาจากการพัฒนางานในหนาที่

และการพัฒนาตนเอง ดังนี้

สวนที่ 1 การเปนผูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอน

พิจารณาจาก หลักสูตร แผนการจัดการเรียนรู สื่อ/นวัตกรรม แฟมสะสมผลงานคัดสรร