Page 4 - FB XII KD 3.1 - Kd 3.2 OK
P. 4

PENDAHULUAN
               A. LATAR BELAKANG

                       Modul ini merupakan modul yang dipersiapkan untuk mencapai kompetensi peserta
               didik dalam mata pelajaran Bahasa Inggris SMA Kelas XII pada Semester ganjil. Modul ini

               terdiri dari dua kegiatan belajar.
                       Setiap Kegiatan Pembelajaran dalam modul ini dilengkapi dengan berbagai kegiatan

               peserta didik dan dilengkapi dengan berbagai instrumen untuk menjaring atau mengukur

               kompetensi yang dicapai peserta didik, yang dapat digunakan peserta didik mendalami
               konsep konsep materi yang ditentukan dalam mata pelajaran Bahasa Inggris Wajib untuk

               SMA Kelas XII semester ganjil. Di akhir bab disajikan uji kompetensi yang dapat dipakai
               peserta didik sebagai bahan untuk menguji seberapa besar kemampuannya dalam memahami

               materi yang disajikan pada bab aatau kajian tersebut.
                       Modul ini masih banyak kekurangan. Untuk itu sudilah kiranya untuk memberikan

               kritik dan saran , agar dapat berkarya untuk menyusun modul yang lebih baik dan bermanfaat

               bagi semua.

               B. TUJUAN
               Modul ini merupakan modul untuk peserta didik SMA  kelas XII semester5 .Tujuan modul

               ini adalah agar peserta didik dapat belajar mandiri secara rinci yaitu sebagai berikut :
               1. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak bersifat verbal,

               2. Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik bagi peserta didik maupun

                  guru
               3. Meningkatkan motivasi dan gairah belajar peserta didik.

               4. Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berinteraksi langsung dengan
                  lingkungannya dan sumber belajar lainnya.

               5. Memungkinkan peserta didik belajar mandiri sesuai kemampuan dan minatnya.

               6. Memungkinkan peserta didik dapat mengukur atau mengevaluasi sendiri hasil belajarnya
                 (self assesment).
   1   2   3   4   5   6   7   8   9