Page 9 - FB XII KD 3.1 - Kd 3.2 OK

UNIT 1
HOW TO OFFER HELP TO SOMEONE

A. TUJUAN
Melalui proses membaca/menyimak, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan dan

mengomunikasikan, peserta didik mampu:Mengidentifikasi ungkapan untuk menawarkan
pertolongan/jasa serta meresponnya (menerima dan menolak), membandingkan ungkapan

meminta pertolongan dengan menawarkan pertolongan,menggunakan ungkapan untuk
menawarkan pertolongan, mengisi teks rumpang mengenai surat penawaran, menulis surat

penawaran. Dengan mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.1.1 Mengidentifikasi ungkapan untuk menawarkan pertolongan/jasa serta meresponnya
(menerima dan menolak).

3.1.2 Membandingkan ungkapan meminta pertolongan dengan menawarkan pertolongan.
3.1.3 Menggunakan ungkapan untuk menawarkan pertolongan.

4.1.1 Mengisi teks rumpang mengenai surat penawaran.

4.1.2 Menulis surat penawaran

C. URAIAN MATERI
Fungsi sosial

Menjaga hubungan interpersonal dengan guru, teman, dan orang lain
Struktur teks

Ungkapan menawarkan pertolongan

Contoh:
Anita:May I help you?

Fatah: Yes. I need a book entitled “Semangat Perjuangan”.
Anita: Sure. We have one copy left. I’ll get it for you.

Fatah: Thanks.
Made: We have to submit the report tomorrow, but there are still a lot of problem with

the grammar, spelling, and so on.

Hilda: What if I take a half and I’ll edit it after I finish this one.
Made: That’s very thoughtful of you. Thanks a lot.

1