Page 23 - FB KD 3.4

PETUNJUK PENILAIAN

a. Rubrik Tes Ketrampilan Menulis
No. Kriteria Performa rendah 7 Performa baik 8 Performa sangat Skor
baik 9
1. Isi Ide tidak logis, tidak Ide logis namun Ide logis dengan ide
teratur dengan ide pendukung yang
pendukung yang relevan.
tidak relevan.
2. Susunan teks Tidak teratur Susunan rapih Susunan rapih
namun dengan dengan elaborasi
elaborasi ide yang ide yang jelas.
tidak jelas.
3. Tata bahasa Banyak kesalahan Hanya beberapa Sedikit kesalahan
tata bahasa yang kealahan namun tata bahasa dan
menyebabkan tidak menyebabkan tidak menyebabkan
ketidakjelasan isi. kesalahpahaman kesalahpahaman
terhadap isi. isi.
4. Kosakata Kosakata masih kosakata Menggunakan
dasar, kurang tepat berkembang kosakata yang
tepat.
5. Mekanis Beberapa Hampir Menggunakan
kesalahan ejaan menggunakan kapitalisasi, tanda
dan tanda baca kapitalisasi, tanda baca, dan ejaan
baca, dan ejaan yang efektif.
yang efektif.
6. Kerapihan dan Tidak dapat dibaca, Tulisan jelas, Tulisan rapih,
ketepatan telat mengumpulkan mengumpulkan
waktu mengumpulkan dengan tepat waktu waktu dengan tepat.
Total skor
Skor akhir = Total skor : 6

b. Rubrik Penilaian Sikap Spiritual

Skala Nilai
Bersyukur Deskripsi Tidak
Selalu Sering Jarang
Pernah
1 Mengikuti pelajaran dengan
antusias
2 Belajar dengan hati gembira
3 Mengatasi kesulitan belajar
dengan semangat
4 Menyelesaikan tugas dengan
semangat

c. Rubrik Penilaian Sikap Sosial
Skala nilai
Kejujuran Deskripsi Tidak
Selalu Sering Jarang
Pernah
1 Saya berkomintmen untuk
tidak menyontek pekerjaan
teman saya.
2 Saya mengembangkan
kratifitas secara mandiri
meskipun hasilnya tidak
sebagus teman lainnya.

18