Page 2 - รายงาน ปี 61 รูปแบบที่ 1
P. 2

โครงการพัฒนาแหล่งน ้าบาดาลเพื่อสนับสนุนน ้าดื่มสะอาดให้กับโรงเรียนทั่วประเทศ ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2561


                                                        ค้าน้า







                           น ้ำ เป็นปัจจัยพื นฐำนที่ส้ำคัญในกำรด้ำรงชีวิตของคนเรำเป็นอย่ำงมำก โดยเฉพำะน ้ำเพื่อกำรอุปโภค
            บริโภค นอกจำกจะต้องมีปริมำณที่เพียงพอแล้ว ยังต้องมีคุณภำพสะอำด ปลอดภัย ปรำศจำกสิ่งปนเปื้อนต่ำงๆ ตำม

            เกณฑ์เสนอแนะคุณภำพน ้ำอุปโภคบริโภคขององค์กำรอนำมัยโลก หรือเกณฑ์คุณภำพน ้ำประปำ กรมอนำมัย พ.ศ.2543
            ทั งนี  เพื่อสร้ำงเสริมสุขภำพของประชำชนให้มีคุณภำพชีวิตที่ดี โดยเฉพำะเด็ก ซึ่งจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันหน้ำ แต่เด็กใน
            วันนี จะเจริญเติบโตเป็นทรัพยำกรที่มีคุณค่ำต่อสังคมเป็นรำกฐำนที่ส้ำคัญในกำรพัฒนำประเทศ จะต้องมีสุขภำพที่สมบูรณ์

            แข็งแรง สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนเป็นสิ่งส้ำคัญต่อกำรเสริมสร้ำงสุขภำพของเด็ก เนื่องจำกเด็กใช้เวลำเรียนหนังสือ อยู่ใน
            โรงเรียนวันละ 8-10 ชั่วโมง สภำพแวดล้อมที่ดีในโรงเรียนย่อมมีผลต่อกำรเรียนรู้ของนักเรียนในทำงบวก

                           กรมทรัพยำกรน ้ำบำดำล ตระหนักว่ำเยำวชนไทยก้ำลังได้รับภัยคุกคำมจำกกำรขำดแคลนน ้ำอุปโภค
            บริโภคใช้ในกิจกรรมต่ำงๆ และภัยอันตรำยจำกกำรดื่มน ้ำที่ด้อยคุณภำพต่้ำกว่ำเกณฑ์มำตรฐำนน ้ำดื่มเนื่องจำกมีกำร
            ปนเปื้อนของเชื อโรค แบคทีเรีย สำรละลำยที่เกินมำตรฐำนน ้ำดื่มและโลหะหนัก เป็นควำมจ้ำเป็นอย่ำงยิ่งที่ต้องเร่ง

            ด้ำเนินกำรแก้ไขปัญหำควำมขำดแคลนแหล่งน ้ำและกำรปนเปื้อนในน ้ำดื่มของโรงเรียนไปพร้อมๆ กัน เพื่อให้เยำวชนมี
            น ้ำสะอำดใช้ส้ำหรับกำรอุปโภคบริโภคในโรงเรียนอย่ำงเพียงพอและมีสุขอนำมัยที่ดี จึงได้มอบหมำยให้กรมทรัพยำกรน ้ำ
            บำดำล  ในฐำนะเป็นองค์กรหลักในกำรบริหำรจัดกำรทรัพยำกรน ้ำบำดำล  ประสำนข้อมูลเรื่องกำรบริหำรจัดกำรน ้ำที่
            สะอำดในโรงเรียนกับกระทรวงศึกษำธิกำร ในกำรด้ำเนินกำรให้ควำมช่วยเหลือด้ำนกำรจัดหำแหล่งน ้ำบำดำลและกำร
            แก้ไขปัญหำคุณภำพน ้ำดื่ม


            กรมทรัพยำกรน ้ำบำดำล ยังมีควำมคำดหวังว่ำ กระบวนกำรในกำรจัดหำแหล่งน ้ำบำดำลไปจนถึงขั นตอนกำรผลิตน ้ำ
            บำดำลจำกระบบประปำให้เป็นน ้ำดื่มได้ตำมมำตรฐำนองค์กำรอนำมัยโลกนั น นักเรียนและบุคลำกรในโรงเรียนจะมีส่วน
            ร่วม ได้รับควำมรู้ ได้รับกำรถ่ำยทอดประสบกำรณ์ต่ำงๆ ในขั นตอนเหล่ำนี ผ่ำนกำรปฏิบัติงำนจริงในภำคสนำมที่เกิดขึ น
            ในโรงเรียน ซึ่งจะท้ำให้เกิดควำมรู้สึกเป็นเจ้ำของ องค์ควำมรู้ที่เกิดขึ นสำมำรถพัฒนำและถ่ำยทอดสู่ชุมชนได้ ควำม

            เชื่อมั่นในขั นตอนกำรผลิตน ้ำดื่มได้จะเป็นรำกฐำนของกำรพัฒนำไปสู่กำรกระจำยรำยได้จำกกำรผลิตน ้ำดื่มหมุนเวียนใน
            โรงเรียนและชุมชนต่อไป





















            ส้ำนักทรัพยำกรน ้ำบำดำล  เขต 10 อุดรธำนี
   1   2   3   4   5   6   7