Page 7 - รายงาน ปี 61 รูปแบบที่ 1
P. 7
โครงการพัฒนาแหล่งน ้าบาดาลเพื่อสนับสนุนน ้าดื่มสะอาดให้กับโรงเรียนทั่วประเทศ ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2561
ชื่อโครงการ โครงกำรพัฒนำแหล่งน ้ำบำดำลเพื่อสนับสนุนน ้ำดื่มสะอำดให้กับโรงเรียนทั่วประเทศ
(รูปแบบที่ 1) 183 แห่ง
แผนงาน ส่งเสริมกำรบริหำรจัดกำรน ้ำอย่ำงบูรณำกำร ผลผลิตทรัพยำกรน ้ำบำดำลในพื นที่เป้ำหมำยได้รับ
กำรบริหำรจัดกำรอย่ำงมีประสิทธิภำพ
ผู้รับผิดชอบ ส้ำนักทรัพยำกรน ้ำบำดำลเขต 10 อุดรธำนี
ระยะเวลาการด้าเนินการ ปีงบประมำณ 2561 (1 ตุลำคม 2560 – 30 กันยำยน 2561)
วงเงินงบประมาณ โครงกำรฯ รูปแบบที่ 1 จ้ำนวน 13 แห่ง งบประมำณ 17,316,520 บำท (lสิบเจ็ดล้ำน
สำมแสนหนึ่งหมื่นหกพันห้ำร้อยยี่สิบบำทถ้วน)
1. หลักการและเหตุผล
น ้ำ เป็นปัจจัยพื นฐำนที่ส้ำคัญในกำรด้ำรงชีวิตของคนเรำ ที่ต้องมีปริมำณที่เพียงพอและมีคุณภำพดี สะอำด
ปลอดภัย ปรำศจำกสิ่งปนเปื้อนต่ำงๆ ตำมเกณฑ์เสนอแนะคุณภำพน ้ำอุปโภคบริโภคขององค์กำรอนำมัยโลก เพื่อ
สร้ำงเสริมสุขภำพของประชำชนให้มีคุณภำพชีวิตที่ดี โดยเฉพำะสุขภำพในวัยเด็กซึ่งจะต้องมีสุขภำพที่สมบูรณ์
แข็งแรงเพื่อเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันหน้ำ เป็นทรัพยำกรที่มีคุณค่ำต่อสังคม เป็นรำกฐำนที่ส้ำคัญในกำรพัฒนำ
ประเทศ สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนเป็นสิ่งส้ำคัญต่อกำรเสริมสร้ำงสุขภำพที่ดี และพัฒนำกำรเรียนรู้ของเด็กนักเรียน
เนื่องจำกเด็กใช้เวลำส่วนใหญ่เรียนหนังสืออยู่ในโรงเรียนวันละ 8-10 ชั่วโมง
จำกผลกำรส้ำรวจโรงเรียนทั่วประเทศในพื นที่ 75 จังหวัด จ้ำนวน 32,186 แห่ง มำกกว่ำร้อยละ 80 มีควำมขำด
แคลนน ้ำส้ำหรับอุปโภคบริโภคโดยเฉพำะในหน้ำแล้งเด็กนักเรียนและบุคลำกรในโรงเรียน ไม่มีน ้ำใช้ในกิจกรรมต่ำงๆ
ท้ำให้กำรท้ำควำมสะอำดภำยในโรงเรียน เช่น ห้องน ้ำ ห้องส้วม กำรล้ำงภำชนะ เกิดควำมสกปรกเป็นอันตรำยต่อ
สุขภำพและสุขอนำมัยในโรงเรียน และในโรงเรียนจ้ำนวนมำกมีคุณภำพน ้ำดื่มที่ไม่เป็นไปตำมเกณฑ์มำตรฐำน
ส้ำหรับกำรอุปโภคบริโภค เนื่องจำกมีปริมำณสำรละลำยในน ้ำบำงชนิดเกินมำตรฐำนน ้ำดื่ม เช่น ฟลูออไรด์ เหล็ก
สำรหนู คลอไรด์ และควำมกระด้ำงสูง หรือสำรละลำยโลหะหนักต่ำงๆ เป็นผลเสียต่อสุขภำพเด็กนักเรียนที่ต้อง
เจ็บป่วย
นับตั งแต่ปี 2551 – 2560 กรมทรัพยำกรน ้ำบำดำล ได้ด้ำเนินโครงกำรพัฒนำแหล่งน ้ำบำดำลเพื่อสนับสนุนน ้ำดื่ม
สะอำดให้กับโรงเรียนทั่วประเทศ เพื่อแก้ไขปัญหำขำดแคลนน ้ำอุปโภคบริโภค เป้ำหมำย คือ โรงเรียนที่ขำดแคลน
น ้ำรุนแรง โดยเป็นโรงเรียนที่อยู่ในพื นที่หมู่บ้ำนภัยแล้งวิกฤตไม่มีระบบประปำชนบทให้บริกำรด้ำนน ้ำอุปโภคบริโภค
แก่นักเรียนและไม่มีแหล่งน ้ำใช้ในช่วงหน้ำแล้ง และประสบปัญหำคุณภำพน ้ำ
ส้ำนักทรัพยำกรน ้ำบำดำล เขต 10 อุดรธำนี หน้ำ 3
