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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO
CON LA INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DE VANGUARDIA
SEDE CAIRO ALTO
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA RURAL
III SEMESTRE

CARTILLA MIS CREACIONES 1

HAGAMOS GRUPOS DE 10

Los estudiantes tienen el saber previo de la adición, pero se observaba
pertinente el refuerzo en tal aspecto.

HERRAMIENTAS:

Se tiene como herramienta esencial -el pensamiento numérico.

ESTRATEGIAS: Se utilizó como estrategia una serie de animales, cada uno de ellos se encontraban en un conjunto macro, el cual, tenía un
número dado en específico. Pero, para conocer el total de todos los animales, se organizaban en grupos de 10, los cuales se debían sumar,

para que por consiguiente se obtuviera el resultado de cuantos había en total. A fin de, mejorar el conteo, la suma y el sistema de operación
mental.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: Todos los niños saben contar en secuencia, pero algunos no logran realizar las operaciones numéricas
(adición, sustracción).