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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO
                                                         CON LA INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DE VANGUARDIA
                                                                            SEDE CAIRO ALTO
                                                     PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
                                                              PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA RURAL
                                                                               III SEMESTRE

                                                                      CARTILLA MIS CREACIONES 1


               Hay que mencionar, que esta escuela se centra esencialmente en el formar hombres y mujeres capaces de asumir la realidad

               desde la concepción natural y vital del mundo, partiendo de la posición activa hacia el aprendizaje.


               Y por ello, los estudiantes se han caracterizado por desarrollar diversas aptitudes para el propósito de actuar de forma activa frente
               a cualquier situación o problemática de la vida o la realidad, desde el ámbito natural y social. Buscando de manera permanente

               una  mejora  y  transformación  de  visión  de  manera  autónoma  y  responsable,  hacia  el  futuro  a  partir  de  sus  necesidades,

               posibilidades,  toma  de  decisiones  y  acciones  propias,  que  pueden  conllevar    a  diferentes  problemáticas  en  una  sociedad
               determinada,  donde  con  una  postura  de  liderazgo  deben  ser  controlados,  para  que  así  mismo,  se  obtenga  una  reflexión  y  un

               pensamiento crítico que genere un cambio.

               En este orden de ideas, se lleva a cabo un proyecto dirigido por la licenciada Margarita Lombana, titulado “MI MUNDO DE LA

               LECTURA”  situación  por  la  cual  se  replantea  para  cambiar  el  nombre  del  proyecto  por  “APRENDO  A  LEER  Y  ESCRIBIR  DE

               FORMA DIVERTIDA”.


               Teniendo  en  cuenta  el  objetivo  de  mejorar  en  los  estudiantes  del  grado  primero  la  competencia  lector  escritora  desde  la
               composición de cuentos a través de la imaginación, la creatividad y sus vivencias. Por tanto, este proyecto tiene como finalidad

               desarrollar en los niños la habilidad de lectura, escritura y comprensión de cuentos; mediante actividades de dramatizados, títeres,
               lectura de cuentos, películas, cuaderno viajero
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