Page 9 - 讀寫改三合一
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                                                  讀懂課文後,學生該掌握哪些課
                                       Q          文中的「關鍵重點」,才得以順


                                                  利進行「寫作運用」呢?



                                      ̥ࠅঐᆽྼ༺Ց˜઺ኪͦٙ™dኪ͛ʊঐ౛౥઺ࢪ׵͉

                                      ሙ઺ኪʕהतй੶ሜٙࠠᓃу̙f






                     ͷЪᇍԷ             ሙ˖j͑Ⴣʔึ˄ૉ€Ъ٫jˮ๐ྗ
                     ᄳЪ༶͜             ༶͜˜ᐼʱᐼ™ഐ࿴̺҅ԸᄳژႭ׼˖™e˜ᙄሞ˖™f

                                                    ኪ୦ࠠᓃ€ୋɧኪ୦චݬj਷ʃ 5e6 ϋॴ
                ˜ɤɚϋ਷͏ਿ͉

                ઺ԃሙ೻ၤࠅ™ʘ                ኪ     6-III-2 ੃ቮܠϽɢeᑌซɢഃᄳЪਿ͉ঐɢf
                ˜Ⴇ˖ჯਹķ਷Ⴇ                ୦     6-III-3 ౛౥ᄳЪӉ᜷dᄳ̈ڌ༺૶ูeݬໝʱ׼eୌΥ˴ᕚٙЪۜf
                                        ڌ     6-III-5 ࣣᄳႭ׼ԫଣeᙄሞٙЪۜf
                     ˖™ণࣩ               ତ
                                              6-III-6 ᇖ୦΢၇ᄳЪҦ̷f



                  寫作大綱表





                    總         首段:(總說)總起概述,引導出分述一、二、三







                              第二段:(分述一)
                    分         第三段:(分述二)

                              第四段:(分述三)






                    總         末段:(總結)總結全文,並提出感想、見解、結論









                                                                                                     ጫ؍਷Ⴇ      7
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