Page 168 - ANAIS ENESF 2018
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           Evento Integrado
           Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
           Título
           O PAPEL DO ENFERMEIRO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS
           Autores
           PRINC   APRES            CPF                           Nome                                                               Instituição
              x           018.702.963-62  ADRIANA MACIEL GOMES          FACULDADE ATENEU
                          048.759.083-00  Francisco Marcos Barbosa Mariano  Faculdade Ateneu
                          010.310.393-76  IRANILDO ALVES CASTELO BRANCO Faculdade Ateneu
                          605.627.413-64  NAIANE FERREIRA DOS SANTOS    Faculdade Ateneu
                          011.071.303-60  SAMUEL RAMALHO TORRES MAIA    Faculdade Ateneu
                      x   058.345.303-11  VALESKA NAIARA ARAÚJO         Faculdade Ateneu
           Resumo
           INTRODUÇÃO: Sabe-se que o consumo de álcool e outras drogas, em excesso, pode provocar violência, suicídio, acidentes de
           trânsito e dependência química, dentre outros problemas de saúde como: cirrose, pancreatite e miocardiopatias. O papel do
           enfermeiro é muito importante, pois tem grande proximidade com o público e esse fato abre um leque de oportunidades para
           montar, por exemplo: uma roda e conversa para que os paciente fiquem a vontade e  expressem  seu  medos e
           angústias.OBJETIVO:  Avaliar  o  papel  do  enfermeiro  na  educação  em  saúde  sobre  álcool  e  outras  drogas.
           METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão bibliográfica pesquisada na base de dados Scientific Electronic Library Online
           (SCIELO). Os critérios de inclusão foram artigos publicados nos últimos cinco anos (2013-2018), disponíveis na íntegra e na
           língua portuguesa. Foram encontrados quatro artigos todos com relevância para este tema. RESULTADOS: O enfermeiro
           desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de estratégias que auxiliam a equipe multidisciplinar a combater os
           principais problemas de saúde pública, As rodas de conversa na educação em saúde são feitas da seguinte maneira: Junta os
           clientes no caso em si dependentes químicos, coloca todos em roda, e o profissional nesse momento é o facilitador, permitindo
           que os indivíduos participem, pode-se perceber que os clientes ficam bem a vontade e como forma-se um circulo percebe-se que
           dentre eles não existe um maior ou menor, todos falam na sua vez, esse repeito da roda de conversa deixa-os bem conectados e
           proporcionam expressarem seus medos e assim compartilham também vitórias diárias fortalecendo o abandono gradual dos
           vícios. CONCLUSÃO: A enfermagem tem contato direto com os pacientes de programas que precisam de uma atenção mais
           centrada no desenvolvimento do autocuidado, viabilizando ao profissional enfermeiro uma proximidade com o público que se
           deseja a atingir com a educação em saúde, contribuindo para aumentar a aceitação ao abandono de vícios prejudiciais á saúde.
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