Page 20 - REGLAMENTO EVALUACIÓN 2021

Liceo Santa Clara
Unidad Técnico Pedagógica

c) Planificación y registro de las adecuaciones curriculares que se especifican en el Plan de
Adecuaciones Curriculares que debe considerar como mínimo los siguientes aspectos:
- Identificación del establecimiento.
- Identificación del estudiante y sus necesidades educativas individuales y
contextuales.
- Tipo de adecuación curricular y criterios a considerar.
- Asignatura(s) en que se aplicarán.
- Herramientas o estrategias metodológicas a utilizar.
- Tiempo de aplicación.
- Responsable(s) de su aplicación y seguimiento.
- Recursos humanos y materiales involucrados.
- Estrategias de seguimiento y evaluación de las medidas y acciones de apoyo definidas
en el Plan.
- Evaluación de resultados de aprendizaje del estudiante.
- Revisión y ajustes del Plan.

Artículo 61. La evaluación, calificación y promoción de los estudiantes que presentan Necesidades

Educativas Especiales se determinarán en función de lo establecido en el Plan de Adecuación
Curricular Individual, cuando corresponda y tendrá las mismas regulaciones y procedimientos
que se señalan en el presente reglamento.

DE LAS EVALUACIONES CON PLATAFORMA ROMA :

Artículo 62. Nuestro colegio en la busqueda constante de innovaci òn y aseguramiento de la calidad
implementa para el monitoreo de los aprendizajes de los estudiantes un sistema de evaluaci òn

.
progresiva a trav ès de la incorporaciòn de la plataforma tecnològica ROMA. Esta platafoma

entrega al establecimiento un soporte tecnol ò gico de software, hardware e instrumentos de

papel (pruebas estandarizadas) que permiten certificar los aprendizajes de los estudiantes.

Artículo 63. Dentro de las fortalezas de la aplicaci òn de este sistema de evaluaciòn se encuentran:

* Permite al docente detectar las habilidades de los estudiantes.

*Orienta al docente en su trabajo sistematico dentro de la sala de clases.

*Entrega reportes de resultados de manera inmediata para retroalimentar.
*Permite monitorear de manera sistematica y efectiva los aprendizajes.

*Permite al equipo pedagògico tomar mejores decisiones y focalizar el apoyo.

*Aportar informaciòn oportuna y especifica a los profesores , sobre los avances y logros
de los aprendizajes de sus estudiantes.

*Entrega a los padres informes de resultados de manera detallada del desempeño de su
hijo(a).

.
Artículo 64. El procedimiento para aplicar las evaluacion de la plataforma ROMA sera:

1.Los estudiantes reciben la evaluaci òn en formato papel.

2.Responden su evaluaciòn, marcando sus respuestas con làpiz pasta.

3.Una vez terminada la evaluaciòn por parte de los estudiantes, estos entregan sus
profesor(a) examinador.
prueba al

4.UTP determina y notifica el dìa y hora cuando los estudiantes traspasan sus respuestas
a la plataforma Roma mediante la pinblacks/tecleras evitando asi cualquier cualquier

que pueda generarse por la falta de tiempo logrando asi terminar de manera
dificultad
efectiva el proceso.