Page 80 - 感统大师（更新版）
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注意培养孩子的自立、自动能力。评量上，幼儿
的意愿比能力更重要，此为观察者必备态度。
多鼓励幼儿在生活中发展必要的相关语言，让幼
给予幼儿安全环境，让他们能自由活动，进而让
儿愿意和他人对话，并使用语言描述自己意愿
幼儿对自然环境及周围事物产生乐趣，并愿意观
保
育 对环境的危险须有计划的排除，使幼儿的运动面
者 察。
注 更发达，行动更多样化
意 混龄教学可以练习幼儿和不同年龄幼儿间的相处
事 玩具和游戏的安排，注意其思考性及知识性，着
项
能力，要鼓励各班小朋友有自由交往的经验。
重让幼儿自我解决问题能力发展，及对知识探索
幼儿在完成工作，向保育者报告或表达时要表示
的意愿强化
尊重、关心、接受，并愿分享其喜悦。
有危险性，容易相互碰撞的游戏必须指导他们一
个一个来，养成轮流习惯
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