Page 38 - La magia de vivir juntos prueba
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Conociendo el mundo de los






                                                                Animales-Experiencia pedagógica N°3











                                                                                        Conociendo el mundo de los Animales










                                                                                                                                                      Logra agarre tridigital al manipular el material


                                                                        Evaluación Criterios y                                                        Logra agarre palmar durante el amasado.



                                                                        niveles de desempeño                                                          Respeta los puntos de vistas de sus compañeros.


                                                                            enfocados hacia el                                                        Expresa con sus palabras cómo se sintió en el trabajo grupal.


                                                                     aprendizaje de los niños                                                         Asume actitudes colaborativas y solidarias en las actividades


                                                                                                                                                    en las que participa (DBA 6)







                                                                                                     Esta experiencia de aprendizaje permitirá que los niños y niñas de los grados deZZZ
                                                                                            Justificación:
                                                                                                     preescolar exploren por medio de sus sentidos, es decir, al observar, oler y tocar los ingredientes a

                                                                                                     utilizar en la elaboración de una receta. Con esta actividad se estimulará la coordinación dinámica


                                                                                                     manual, especialmente la pinza digital y tridigital al poder manipular material concreto, según M.E.N

                                                                                                     (2014) en su documento N. 24 “la experiencia de preparar alimentos está cargada de emoción,


                                                                                                     mezclar, amasar y cortar motiva a las niñas y los niños a crear diferentes recetas, usando instrumentos

                                                                                                     y utensilios sencillos, siempre y cuando se cuente con el acompañamiento de la maestra, teniendo en

                                                                                                     cuenta se contribuye a una educación de calidad e inclusiva, es decir; atendiendo a las necesidades de


                                                                                                     todos los estudiantes como lo menciona Manjarrés y Hernández (2015) en su documento hacia una

                                                                                                     Educación inclusiva “Es importante entonces promover y garantizar una cultura de respeto y

                                                                                                     reconocimiento de la diversidad como oportunidad”, es por ello que en esta actividad se consigue que


                                                                                                     aprendan juntos sobre un tema determinado.
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