Page 98 - La magia de vivir juntos prueba

El gran chapuzón

-Experiencia de aprendizaje N° 18

Secuencia Pedagógica y Didáctica

Desarrollar destrezas físicas que favorezcan la coordinación y el

equilibrio a través del juego.

Con anterioridad se prepara el espacio (prado) con los elementos a

utilizar (jabón y bolsa) y se informará a la institución que para este día

Motivación los niños deben traer ropa para poder cambiarse.

Se ubicará a los niños en el espacio previamente organizado y se les

preguntará qué observan, qué elementos hay en el lugar, para que serán

y que podremos hacer con esto.

A continuación se organiza grupos de trabajo cooperativocolaborativo

(4 integrantes), cada equipo llevarán bombas con agua

(Anexo 1 ) de un lugar a otro, clasi cándolas por un criterio (color),

Experiencia ubicándolas en un recipiente, esto lo harán pasando por un plástico

enjabonado (Anexo 2) sosteniendo una bolsa, cada uno de una punta y

Grupal sobre esta la bomba, si se les llega a caer deben regresar y comenzar

de nuevo.

Después se divertirán con un gran chapuzón, y un compartir de

despedida.

Al nalizar la actividad la docente les realizará preguntas a los niños

Reflexión sobre ¿Cómo se sintieron?, ¿fue difícil pasar el plástico enjabonado?,

¿qué fue lo más difícil? y ¿por qué?

Recursos didácticos y - Plástico -Jabón -Bombas - Dulces - Galletas

materiales