Page 12 - รายงาน PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 62

ในการสังเกตการสอน ครั้งที่ 6
ผู้สังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน

นายดนัย บัวสถาพร นายวีระยุทธ อ่อนจันทร์
ผู้รับการสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน
นางสาวสุภาพร เจริญธรรม
เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2563 สถานที่ หอประชุมโรงเรียนวีรศิลป์

สิ่งที่พบขณะสังเกตการณ์สอน/เยี่ยมชั้นเรียน
พฤติกรรมการเรียน นักเรียนตั้งใจฝังสิ่งที่ครูอธิบายในการทดสอบสมรรถภาพทางกาย
พฤติกรรมการสอน ครูอธิบายและชี้แจงแนวทางในการทดสอบสมรรถภาพทางกายได้
อย่างชัดเจนและเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามข้อสงสัยก่อนปฏิบัติกิจกรรม

การพูดคุยหลังจากสังเกตการสอน ครูผู้สอนมีความเชื่อมั่นในการท างานร่วมกันและ
แนวทางที่ใช้ในการแก้ปัญหาของนักเรียนจะประสบผลส าเร็จ
จุดเด่น ครูมีการวางแผนในการทดสอบสมรรถภาพทางกายได้ดี มีการแบ่งกลุ่มท าให้
นักเรียนสามารถเรียนรู้การท างานร่วมกันได้อย่างมีความสุข

จุดควรพัฒนา การบันทึกขอมูลครูควรเน้นย้ าให้นักเรียนกรอกข้อมูลที่ถูกต้องและบันทึก
้
ตัวเลขที่อ่านได้ง่ายเพื่อข้อมูลที่ถูกต้องในการแปลผล

ขั้นตอนที่ 5 สนทนาสะทอนผล
้

ี่
ั
ในการประชุม ครั้งท 5 เมื่อวนที่ 10 มกราคม 2563
เพื่อสะท้อนผลการสอนของสัปดาห์ที่ 5 วันที่ 7 มกราคม 2563 เวลา 10.20-11.10 น. ระยะเวลา 1 คาบ
1. สะท้อนผลการปฏิบัติของตนเอง

การมีครูเข้าสังเกตการณ์สอนท าให้รู้สึกตื่นเต้นและประหม่า แต่สามารถควบคุมชั้นเรียนและ

ด าเนินกิจกรรมการสอนเป็นไปตามแผนที่วางไว้
2. สะท้อนความคิดเห็นของสมาชิกภายในกลุ่ม

ู
ครูผู้สอนสามารถควบคุมดูแลเด็กได้ดีมีการใช้ค าพดและการอธิบายที่ดีท าให้นักเรียนเห็น
ความส าคัญและความจ าเป็นในการพฒนาความแข็งแรงของกล้ามเนื้อขา และท าการทดสอบการยืน
ั
กระโดดไกลได้ดี แต่ครูควรจะมีการแบ่งกลุ่มและเปิดโอกาสให้นักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมให้มากกว่านี้

ี่
ั
ในการประชุม ครั้งท 6 เมื่อวนที่ 17 มกราคม 2563
เพื่อสะท้อนผลการสอนของสัปดาห์ที่ 6 วันที่ 14 มกราคม 2563 เวลา 10.20-11.10 น.ระยะเวลา 1 คาบ
1. สะท้อนผลการปฏิบัติของตนเอง
การใช้แบบฝึกการกระโดดเชือกมีนักเรียนหลายคนที่ยังปฏิบัติไม่ได้ ท าให้ไม่สามารถปฏิบัติตาม

่
แบบฝึกได้ทั้งหมด ต้องมีการอธิบายและให้นักเรียนฝึกกระโดดเชือกกอนปฏิบัติตามแบบฝึก