Page 56 - linea bienestar y convivencia
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de Educación (Ley 115 de educación) y todas las normatividades vigentes . Cada Institución
Educativa cuenta con un pacto de convivencia diseñado de manera particular para su contexto, el
cual pretende además de mantener la buena convivencia entre sus estudiantes la formación en
valores que sean garantes de una educación en paz y para la paz, capaz de crear una cultura que
propenda por una sociedad que busque salidas pacíficas al conflicto.
No obstante en la Institución Educativa La Libertad los estudiantes suelen ser recurrentes
en los mismos tipos de conflictos. En otras palabras la aplicación del manual de convivencia
dentro de la institución educativa, no está generando en los estudiantes un aprendizaje nuevo,
entendiendo este como un cambio de comportamiento. Las estrategias pedagógicas de los
docentes y del coordinador de disciplina son variadas, algunas inmersas dentro del manual de
convivencia y otras tantas adaptadas de la academia o de la experiencia dada por la práctica
docente, que aunque válidas en algunas circunstancias, no han sido suficientes para dar solución
a esta problemática.
Por estas razones se hace necesario el siguiente cuestionamiento, Si en la Institución
educativa La Libertad existen conflictos entre los estudiantes ¿Por qué no se han caracterizado
las causas de los mismos con la finalidad de ser más asertivos con su trato?
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Constitución Política de Colombia: Título II, de los derechos, las garantías y los deberes. Ley 115 de 1994 o Ley
General de Educación, Títulos I, II, III, IV, V, VII, X. Decreto 1860 de 1994, reglamentario de la Ley 115 en los
aspectos pedagógicos y organizativos; Ley 1098 de 2006 o Código de Infancia y Adolescencia. Decreto 1290 de
2009, sobre el proceso de evaluación y promoción de los educandos y evaluación institucional. Decreto 1286 de
2005, normas sobre la participación de los padres de familia en los procesos educativos de las instituciones
oficiales y privadas.
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