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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
El grupo de investigación PCS (problema conocimiento solución) de la institución
educativa la Libertad de El Retorno, Guaviare de forma comedida hace las siguientes
conclusiones y recomendaciones a los docentes y directivos docentes de la institución luego
de realizar la investigación Caracterización de las causas del conflicto en la Institución
Educativa La Libertad.
Los conflictos presentes entre los estudiantes de la Institución Educativa La
Libertad son el efecto de unas causas que no necesariamente son las inmediaticas.
El papel mediador del coordinador académico y disciplinario en la solución del
conflicto no debe finalizar en la aplicación de las sanciones estipuladas en el manual
de convivencia.
El grupo de investigación llama actores invisibles del conflicto a las personas o
circunstancias que llevaron a que el estudiante reaccionara de forma violenta, para
tal caso se hace necesario que en el manejo del conflicto estos actores tengan
participación para la prevención de futuros conflictos.
Entre los actores invisibles están: la familia y sus problemas, el docente y su
asignatura, el estudiante y su rendimiento académico, las normas institucionales y la
libre expresión, el estudiante y sus compañeros, el estudiante interno y el internado.
Debido a las repercusiones que existen entre las relaciones de estudiantes y
asignatura. Los docentes deben fortalecer dentro de su didáctica la empatía con sus
estudiantes.
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