Page 141 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu

BAB V
FILOSOFI DAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN VOKASI

A. Pendidikan Vokasi (Kejuruan)
Pendidikan vokasi (kejuruan) merupakan
program pendidikan yang mempersiapkan orang-
orang untuk memasuki dunia kerja, baik yang bersifat
formal maupun non formal (Walter,1993).
Pendidikan vokasi (kejuruan), adalah
suatu pendidikan dan pelatthan untuk kepentingan
jabatan di lapangan kerja yang spesifik seperti bidang
industri, pertanian atau perdagangan (Webster; 1993).
Pendidikan vokasi (kejuruan), memiliki nilai
dasar yang khas yakni adanya hubungan antara
perolehan pengetahuan, keterampilan dan sikap
dengan nilai kekaryaan (jabatan) khususnya terkait
dengan keahlian yang dibutuhkan oleh duma kerja.
Nilai dasar ini merupakan hakikat
penvelenggaraan pendidikan vokasi (kejuruan) secara
terorganisir dan zaman ke zaman di setiap negara,
teristimewa pada negara industri, Hal tersebut,
sebagai mata rantai dan pendidikan teknologi.Teori
utama yang digunakan dalam pengembangan
pendidikan vokasi adalah teori efisiensi sosial Prosser
dan teori pendidikan demokratis Dewey. Teori Prosser
terkenal dengan sebutan Prosser’s sixteen theorems.
Keenam belas teori Prosser tersebut adalah sebagai
berikut.

135