Page 37 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita
P. 37
sendiri. Hakikat roh dapat berupah ide atau pikiran.
Mereka dapat mewakili pandangan metafisika idealisme.
Termasuk dalam paham idealisme adalah
spiritualisme, rasionalisme, supernaturalisme. Bagi
penganut aliran idealisme, fungsi mental adalah apa
yang tampak dalam tingkah laku. Oleh karena itu,
jasmani atau badan sebagai materi merupakan alat jiwa,
alat roh, untuk menjelaskan tujuan, keinginan, dan
dorongan jiwa manusia.
Hakikat manusia adalah jiwanya, rohaninya, yakni
apa yang disebut “mind”. Mind merupakan suatu wujud
yang mampu menyadari dunianya, bahwa sebagai
pendorong dan penggerak semua tingka laku manusia.
Jiwa (Mind) merupakan faktor utama yang menggerakan
semua aktivitas manusia, badan atau jasmani tanpa jiwa
tidak memiliki apa-apa.
Selanjutnya, idealisme tidak menolak eksistensi
dunia fisik didunia kita, seperti rumah, pepohonan,
binatang, matahari, dan binatang-binatang yang muncul
terlihat pada malam hari. Mereka berpandangan bahwa
kenyataan-kenyataan seperti merupakan manifestasi
dari realitas hanya memenuhi kebutuhan fisik.
Realitas mungkin bersifat personal, dan mungkin juga
bersifat impersonal. Idealisme katolik berpandang bahwa
realitas akhir bahwa “God” dari tiga pribadi tersebut
“Trinitas”. Kaum idealisme kristiani sepakat dengan
idealism lainnya bahwa manusia makhluk spiritual yang
menggunakan kemauan bebas (free will), secara
personal bertanggung jawab terhadap segala
perbuatannya.
27