Page 5 - Literasi.an.Dagri Meifardo Tw3 2018

2. Sebaiknya materi/bahan ajar adalah yang dimengerti
dan dipahami oleh peserta ajar , biasakan menggunakan

istilah-istilah yang lazim terdengar di telinga peserta ajar
sehingga materi tersebut lebih mudah untuk dipahami

,oleh peserta ajar, dan bila terpaksa menggunakan istilah
yang tidak umum maka sebaiknya disertakan ilustrasi

sehingga peserta ajar lebih mudah untuk memvisualisasikan dalam benak
mereka.

3. Berikan Penjelasan dengan

menggunakan Image sehingga lebih
mudah dimegerti oleh peserta ajar , dan

berikan narasi secukupnya, atas Image
tersebut dalam bentuk point to point,

sertakan pula ilustrasi dan aplikasinya/terapannya, sebaiknya berkenaan dengan
tugas pokok dan fungsi sehari-hari yang memang dikenal oleh peserta ajar.

4. Berikan Contoh-contoh dalam penerapannya
pada palaksanaan tugas-pokok dan fungsi yang

memang dipahami peserta ajar, sehingga akan
menjadi inspirasi bagi peserta ajar dalam

mendongkrak kinerjanya dalam capaian target
peserta ajar, dan ini akan mengubah pola kerja dari

peserta ajar menjadi lebih efisien dan efektif dalam
pencapaian targetnya.

5. Susun Bahan ajar/materi dengan
menggunakan rumusan

What,Where,When,Why dan Who, agar
peserta ajar dapat memahami lebih

mendalam dari materi ajar yang akan
disampaikan, seperti apa yang menjadi

latar belakang permasalahan, Dimana letak Permasalahannya ,kenapa/apa yang

menjadi sebab timbulnya permasalah, kapan permasalahan tersebut pertamakali