Page 57 - HASIL MODUL CINQASE-dikonversi_Neat
P. 57

E-Modul Fisika Model Pembelajaran CinQASE





                  Fase 4: Diskusi Kelas



                            Setelah Anda melakukan kerja tim berpikir kritis secara kolaborasi, saling bertanya,
                            menganalisis,  mensintesis  dan  mengevaluasi  permasalahan,  konsep,  rumus  dan

                            lainnya  yang  terkait  dengan  materi  penerapan  induksi  elektromagnetik  sehingga
                            dapat  menyamakan  persepsi  dari  masing-masing  pasangan  A/B/C.  Perhatikan

                            petunjuk diskusi kelas berikut!

                      Petunjuk


                 1.  Lakukan  diskusi  kelas  dari  hasil  kerja  kelompok  kolaborasi  pada  materi  aplikasi
                      induksi elektromagnetik.

                 2.  Cobalah  untuk  saling  bertanya,  menganalisis,  mensintesis  dan  mengevaluasi
                      permasalahan dan konsep terkait dengan aplikasi induksi elektromagnetik!

                 3.  Beri sanggahan antar kelompok, apabila ada perbedaan persepsi!



                  Fase 5: Evaluasi dan Umpan Balik




                               Setelah  melakukan  diskusi  kelas,  lakukanlah  evaluasi  dan  umpan  balik.
                               Kelompok  berkolaborasi  dalam  memberikan  penilaian,  sanggahan,

                               penyamaan  persepsi  dari  hasil  kinerja  kelompok  kolaborasi  dan  meminta
                               kelompok  lain  memberikan  tanggapannya  di  depan  kelas.  Perhatikan

                               petunjuk evaluasi dan umpan balik berikut!


                      Petunjuk


                   1.  Guru  melakukan  penilaian,  terhadap  hasil  kinerja  kelompok  kolaboratif  yang  tampil
                       didepan kelas.

                   2.  Guru memberikan umpan balik sesegera mungkin dari hasil kerja kelompok kolaborasi.







      Risman, Jurusan Pendidikan Fisika                                                                            50
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62