Page 22 - วชาวทยาศาสตรทกษะโปรเเกรม_Neat (1)
P. 22

17



                             3. ตัวแปรควบคุม (Controlled variable) คือ สิ่งอื่น ๆ นอกเหนือจากตัว

               แปรต้นที่มีผลต่อ การทดลองซึ่งต้องควบคุมให้เหมือนกัน มิเช่นนั้นแล้วอาจทําให้ผลการ

               ทดลองคลาดเคลื่อน


                     ตัวอย่าง   เช่น ต้องการจะศึกษาว่าแสงสีอะไรเหมาะสมต่อการเจริญเติบโตของ

               ผักคะน้า ก็อาจจะ กําหนดชนิดของแสงขึ้นเพื่อศึกษา  เช่น กําหนดแสง 5 สี ได้แก่ แดง

               ม่วง เหลือง เขียว และนํ้าเงิน ดังนั้น ในการออกแบบการทดลองก็ต้องปลูกคะน้า 5


               แปลง แต่ละแปลงก็ให้แสงสีดังนี้ แปลงที่ 1 ให้แสงสีแดง แปลงที่ 2 ให้แสงสีม่วง แปลงที่

               3 ให้แสงสีเหลือง แปลงที่ 4 ให้แสงสีเขียว และแปลงที่ 5 ให้แสงสีนํ้าเงิน

                     ตัวแปรต้น คือ ชนิดของแสงสีต่าง ๆ


                     ตัวแปรตาม คือ การเจริญเติบโตซึ่งอาจจะวัดความสูง จํานวนใบ นํ้าหนัก

                     ตัวแปรควบคุม คือ พันธุ์ผัก ปริมาณนํ้าที่รด ฤดูกาล ดิน ระยะห่างระหว่างต้น

               ฯลฯ ซึ่งต้องควบคุม ให้ทุก ๆ กลุ่มที่ทดลองเหมือนกันการทําโครงงานประเภททดลอง


               นักเรียนจะต้องทําความเข้าใจเรื่องตัวแปรให้ถูกต้อง  ชัดเจนก่อน เพื่อประโยชน์ในการ

               ออกแบบการทดลองให้ถูกต้องต่อไปการทําโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง

               นักเรียนจําเป็นต้องเรียนรู้เกี่ยวกับกลุ่มทดลองและกลุ่ม ควบคุม


                       กลุ่มทดลอง (Experimental Group) คือ กลุ่มที่กําหนดตัวแปรต้นที่ต้องการ

               ศึกษา

                       กลุ่มควบคุม (Control Group) คือ กลุ่มที่ไม่ได้กําหนดตัวแปรต้นการทดลอง


               บางเรื่องอาจจะมีกลุ่มควบคุมหรือไม่มีกลุ่มควบคุมก็ได้  ซึ่งขึ้นอยู่กับจุดประสงค์  การ

               ทดลอง




               ตัวอย่างที่ 1 การออกแบบการทดลองเพื่อตรวจสอบสมมติฐาน

                            นักศึกษาคนหนึ่งปลูกดอกเข็มไว้ริมรั้วบ้าน ดอกเข็มออกดอกบานเต็มต้นมีสี

               แดง ในช่วงเวลาดังกล่าว เขาได้ชมรายการโทรทัศน์ พบว่าคนที่รับประทานมะละกอมาก


               ๆ ติดต่อกันนาน ๆ ผิวจะเป็นสีเหลือง เขาจึง เกิดแนวคิดที่จะนําดอกเข็มไปทดลองผสม
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27