Page 250 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 250

RPT BM TINGKATAN 1/2022



                                      3.1 Menulis untuk           3.1.1Menulis dan          Pada akhir pelajaran,        Sains dan             Peta buih
                                      menerangkan makna kata      menerangkan makna         murid-murid dapat;             teknologi            berganda
                                      dan istilah, rangkai kata,   kata, rangkai kata,                                   Kreativiti &inovasi  Peta dakap
                                      ungkapan dan ayat.                                    1.Mengenal pasti  lima       Kelestarian global    Peta titi
                                                                  istilah, ungkapan dan
                                                                  ayat dengan betul         perkataan sukar              Pendidikan            Peta pokok
                                                                                                                                                Peta alir
                                                                                            2.Menulis  lima ayat
                                                                  mengikut konteks.                                        kewangan
                                                                                            menggunakan  rangkai         TMK                   Peta pelbagai alir
                                                                                            kata  dengan betul.          Patriotism
                                                                                                                         Nilai Murni           3. Aras Berfikir
                                                                                                                                                Mengaplikasi
                                                                                                                       Modul HEBAT
                                                                                                                       Bacaan –                 Menganalisis
                                                                                                                       Teknik Bacaan            Menilai
                                                                                                                       :KWLH,SQ4R,              Mencipta
                                                                                                                       5W1H
                                                                                                                       *Strategi p&p dan        SISTEM
                                                                                                                       Elemen Merentas          BAHASA:
                                      5.6 Menganalisis ayat.      5.6.1 Menganalisis dan    Pada akhir pelajaran,      Kurikulum(EMK)           Sebutan dan
                                                                                                                                                intonasi
                                                                  menggunakan               murid-murid dapat          hanyalah cadangan.
                                                                  tatabahasa yang betul     1. Menganalisis dan        Guru-guru boleh          PENTAKSIRAN
                                                                  dalam ayat.               menggunakan tatabahasa     menggunakan              Latihan bertulis
                                                                                            yang betul dalam ayat.     strategi/EMK yang        Kuiz
                                                                                                                       berbeza mengikut         Pembentangan
                                                                                                                       kesesuaian murid dan     Forum
                                                                                                                       tema yang diajar.

                                                                                                                                                POLA

                                                                                                                                                PENGAJARAN
                                                                                                                                                TERBEZA
                                                                                                                                                :P1/P2/P3/P4/P5/
                                                                                                                                                P6





                                                                                   186
   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254   255