Page 505 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 505

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 5 TAHUN 2022
                       SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA ABDULLAH


                                - Pendekatan Tematik


    *CUTI HARI
    WESAK                                             3. Aras Berfikir
    (15/5/2022)                                       Mengingat
                                                      Memahami
                                                      Menganalisis
                                                      Mengaplikasi
                                                      Menilai

    2.3  Membaca  untuk  2.3.5   Membaca   untuk  Pada  akhir  pelajaran,  murid-
    memproses  maklumat  merumus   pandangan  murid dapat;   EMK:    SISTEM BAHASA:
    daripada   pelbagai   daripada   penulis   yang   -   merumus   pandangan   - Bahasa    Kata Nama
    bahan    daripada  penulis  yang   -Kelestarian   Alam  Kata Nama Terbitan
    berbeza tentang sesuatu isu   berbeza tentang sesuatu   Sekitar   Pembentukan   Kata
    berdasarkan  bukti  secara   - Nilai Murni        Nama
    rasional   menggunakan   isu  berdasarkan  bukti   - Sains & Teknologi   Penggandaan   Kata
    teknik bacaan yang sesuai.     secara   rasional   - Keusahawan    Nama
          menggunakan    teknik   - Kreativiti & inovasi    Pemajmukan   Kata
    ( Buku teks, ms. 64 – 65 )    bacaan yang sesuai.     - Kelestarian global    Nama
                                - Pendidikan kewangan    Kata Nama Pinjaman
                                - TMK
    3.5    Menulis  untuk  3.5.2      Menulis   untuk  Pada  akhir  pelajaran,  murid-  - Patriotisme
    mengolah   maklumat  mengolah  dan  menghubung  murid dapat;
       -   mengolah        dan
    bagi   menghasilkan  kait   maklumat   daripada   menghubung  kait  dua   TEKNIK BACAAN :   PENTAKSIRAN BILIK
    pelbagai   bentuk  pelbagai   sumber   bagi   ACID   DARJAH :
    penulisan  dan  grafik.  menghasilkan penulisan dan   maklumat   daripada   SQ4R   1. Pembentangan
 kata,  ungkapan  dan  bahan   grafik   dengan   pelbagai  sumber  bagi   2. Lembaran Bacaan
 ayat.     menggunakan  ayat  yang   menghasilkan  penulisan   ACID/ SQ4R
 gramatis   dan   penanda   dan bahan grafik dengan   3.  Bersoal jawab
    wacana yang sesuai.     menggunakan ayat yang
          gramatis  dan  penanda
 Buku teks, ms.80 – 81 )    wacana yang sesuai.

 5.2    Memahami  dan  5.2.1      Memahami  dan  Pada akhir pelajaran, murid-
 menggunakan   menggunakan golongan kata  murid dapat;
 golongan  kata  yang  dalam pelbagai laras bahasa   -   menggunakan dua
 sesuai  dalam  pelbagai  dengan   betul   mengikut   golongan kata dalam
          pelbagai laras bahasa
 bidang.    konteks.     dengan betul

    ( Buku teks,ms.160 – 161 )



                                                                      8
 313
   500   501   502   503   504   505   506   507   508   509   510