Page 139 - KNJIGA SAŽETAKA
P. 139

INOVACIJE I IZAZOVI U OBRAZOVANJU I SESTRINSKOJ SKRBI - KNJIGA SAŽETAKA



               Ivana Pišćenec, mag. med. techn.
               Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

               Martina Trnčević, mag. med. techn.
               Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb


               Istraživanje o navikama korištenja interneta učenika
               Škole za medicinske sestre Vinogradska


               Mobilni uređaji i internet dio su svakodnevnice učenika i svi koriste njihovu dobrobit. Internet
               pruža  informacije,  dostupnost  društvenih  mreža  i  raznih  sadržaja.  Samokontrola  nad
               ponašanjem i vremenom koje se posvećuje virtualnom svijetu postiže se ako korištenje interneta
               ima jasan cilj i svrhu. Učenik koji većinu svog vremena provodi na internetu provjeravajući
               društvene mreže i online sadržaje i često, umjesto izlaska vani, odabire ostanak kod kuće živeći
               život na društvenim mrežama, uvelike povećava rizik za razvoj ovisnost.
               Kad  se  govori  o  ovisnosti,  obično  se  prvo  pomisli  na  ovisnost  o  psihoaktivnim  tvarima.
               Međutim, ovisnost se može razviti i bez unošenja psihoaktivnih ili drugih kemijskih tvari u
               organizam. Sve duljim korištenjem interneta učenici se socijalno izoliraju, tjelesno i mentalno
               iscrpljuju, što utječe na obiteljske i socijalne odnose te školski uspjeh. U većem riziku za razvoj
               ovisnosti o internetu su učenici koji teže kontroliraju vlastito ponašanje te nesigurni, povučeni
               i usamljeni učenici. Danas, sve više tinejdžera i mladih razvija ovisnost o internetu, a da toga
               nisu svjesni ni oni ni roditelji, što postaje ozbiljan problem za njihov uspješan i produktivan
               život.
               U Školi za medicinske sestre Vinogradska provedeno je istraživanje o ovisnosti o internetu
               među učenicima trećih, četvrtih i petih razreda. Za istraživanje je korišten upitnik na temelju
               Chenine  ljestvice  ovisnosti  o  internetu  prilagođen  učenicima.  Rezultati  istraživanje  biti  će
               prikazani u obliku prezentacije na posteru.

               Ključne riječi: učenici, internet, društvene mreže, ovisnost, samokontrola



































                                                                                                               139
   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144