Page 22 - BİRİZ DERGİSİ

Rehberlik SAYFA 21

Servisi

Rehberlik Servisimiz, öğrencilerimizin gelişim süreci içinde karşılaştıkları
güçlükleri problem haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı olmak, kendini

tanıyan, uyum ve iletişim becerisine sahip, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı,

yaratıcı bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmak temel amacını
gütmektedir. Okulumuzda bulunan rehberlik servisi; öğrencilerin eğitsel ve

psikolojik gelişimlerini takip eder, bu süreç içinde velilerimizle işbirliği yaparak

gerekli yönlendirmeleri yapar.
Her birey sahip olduğu özellikler bakımından benzersizdir. Dolayısıyla

insanoğlu dili, dini, cinsiyeti, sosyal sınıfı, fiziksel ve psikolojik özellikleri, arzuları,
düşünceleri, tercihleri ve kararları bakımından saygıya değer bir varlıktır.

Saygı tüm bu özellikleri kapsamalıdır. Rehber Öğretmen, karşısındaki bireyi

değerli bir varlık olarak algılar, onun ihtiyaçlarına karşı duyarlı olur, onu
dikkatle dinler ve verdiği kararlarda gerekli bilgi ve desteği sağlar.

Rehberlik, bireye seçme özgürlüğü tanıyan çevrelerde var olabilir ve
rehberliğin görevi bireyin bu özgürlüğünü kullanabilmesi için seçenekleri

algılayabilmesine ve doğru tercihler yapmasına yardımcı olmaya

çalışmaktadır. Unutmayın, Sofular İmam Hatip Ortaokulu Rehberlik Servisi
ihtiyaç duyduğunuz her anınızda yanınızda.