Page 107 - 高雄女中108學年度高一課程輔導手冊完稿0702.docx

課程名 稱
中文名稱
空間、資源、環境
授課年 段
一年級
學分數
2
課程屬 性
■專題探究 o跨領域/科目專題 o跨領域/科目統整 o實作(實驗) o探索體驗 o第二外語 o本土語文 o全民國防教 育
o職涯試探 o通識性課程 o大學預修課程 o特殊需求 o其他__________
師資來 源
■校內單科 o校內跨科協同 o跨校協同 o外聘(大學) o外聘(其 他)
課綱 核心素 養
A 自主行動
■A1.身心素質與自我精進 ■A2.系統思考與問題解決 ■A3.規劃執行與創新 應變
B 溝通互動
■B1.符號運用與溝通表達■B2.科技資訊與媒體素養 oB3.藝術涵養與美感 素養
C 社會參與
■C1.道德實踐與公民意識 ■C2.人際關係與團隊合作 ■C3.多元文化與國際 理解
學生圖 像 (依校選 填)
人文涵養, 科學素養, 解決問題, 本土關懷, 自我負責, 正向人生, 宏觀 國際, 分析思辨, 創新精進, 團隊合作, 多元探索, 尊􏰀包容, 人際互動
學習目 標
1. 促進學生具備蒐集、解讀、判斷、呈現資料的能力。
2. 強化學生具備走入環境、參與􏰀要空間議題的行動力。
3. 培養學生具備多元視􏰁且關懷在地、全球事務的情懷。
4. 訓練學生活用學科知識以因應環境變遷,培養其不同環境下生存必備技能,以增進個 人彈性適應力。
教學大 綱
週次
單元/主題
內容綱要
1
課程說明、準備
學期課程課程說明;討論班級公約;進行分組
2
理解我的生活環境 1
我的周遭是怎樣的環境? 東亞是怎樣的環境?
3
理解我的生活環境 2
我的周遭是怎樣的環境? 東亞是怎樣的環境?
4
理解我的生活環境 3
我的周遭是怎樣的環境? 東亞是怎樣的環境?
5
世界是什麼樣子?1
觀察他人眼中的世界環境
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