Page 33 - bukusaku
P. 33
Sumber: Checkland dan Poulter (2006, h. 42)
3.3 Mendiskusikan Model Konseptual Serba Akvitas Manusia;
Pada tahap ini, aktivitas yang dilakukan adalah membandingkan model konseptual dengan situasi masalah yang
terstuktur sebagaimana telah dilakukan pada tahap 1. Untuk membuat perbandingan dapat dilakukan dengan
menggunakan 4 (empat) cara yaitu diskusi informal, pertanyaan formal, penulisan skenario berbasis pengoperasian
model, dan mencoba memodelkan dunia nyata dengan struktur yang sama dengan model konseptual. Perbandingan
ini dilakukan dengan menggunakan alat bantu berupa matriks antara komponen dalam model dengan kriteria
pembandingan yang meliputi: ada atau tidak ada dalam situasi nyata, bandingkan dengan teori atau bench marking
dengan best practice yang telah ada, yang kemudian diberikan catatan terkait pengayaan baik
penambahan/pengurangan atas aktivitas sebelumnya. Hasil akhir dari tahap ini adalah model konseptual telah sesuai
dengan lingkungan yang sebenarnya.
31
