Page 13 - Modul Pembelajaran Tema 5

e

Pembelajaran 2

Indikator

Bahasa Indonesia
3.7.1 Menganalisis konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
4.7.1 Membuat konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam

tulisan dengan bahasa sendiri..
IPA
3.5.2 Menguraikan hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring
makanandi lingkungan sekitar.
4.5.2 Merancang sebuah karya mengenai hubunganantar komponen
ekosistemdan jaring-jaring makanandi lingkungan sekitar.
SBdP

Tujuan Pembelajaran

Bahasa Indonesia

 Dengan mencermati teks yang ada, siswa mampu untuk menganalisis
pokok fikiran yang ada dalam teks dengan benar.
 Dengan berdiskusi bersama teman, siswa mampu untuk membuat teks
nonfiksi tentang ekosistem dengan baik dan tepat.

IPA
 Dengan mendiskusikan asal energi pada mahluk hidup, siswa mampu
menguraikan aliran enegi dalam rantai makanan yang terdapat pada
ekosistem secara benar.
SBdP
 Dengan membaca dari berbagai sumber, siswa mampu untuk menggali
informasi properti yang digunakan dalam tarian daerah dengan benar.
 Dengan berdiskusi bersama, siswa mampu untuk menguraikan tujuan

penggunaan property dalam tari dengan tepat.

10