Page 45 - Modul Pembelajaran Tema 5

e

 ………  ………  ………

 Dst  dst  dst

3. Menganalisis
Analisislah dari hasil wawancara serta hasil pencarian informasi
tambahan mengetahui gotong royong, kemudian diskusikan bersama
kelompokmu , untuk menjawab pertanyaan berikut.
a. Uraikanlah hubungan antara gotong royong , semangat
kekeluargaan dan negara Indonesia?
b. Uraikan bagimana cara kita untuk memperkuat rasa semangat
kekeluargaan kepada orang yang tidak memiliki hubungan darah
(keluarga) dengan kita?
c. Jika di suatu lingkungan sekolah terdapat beberapa siswa yang
selalu tidak ikut serta bergotong royong, apa yang harus kamu
lakukan agar siswa tersebut berkeinginan untuk ikut serta

bergotong royong?
d. Tuliskan pendapat kelompok kalian, mengapa kita sebagai manusia
harus bergotong-royong dan memiliki rasa kekeluargaan terhadap
orang yang bukan keluarga kita?

Foto dan kirimkanlah hasil kerja kelompok kalian melalui link berikut ini
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNGjb54H-
0lb6R7tGuDPB_D7a_SP6oTcFRsl-lkOzWA2LrRQ/viewform?usp=sf_link

Setelah kamu memahami tentang pentingnya semangat kekeluargaan dan
gotong royong. Buatlah secara mandiri, sebuah teks nonfiksi mengenai
semangat kekeluargaan dan gotong royong serta persatuan dan kesatuan.
Teks nonfiksi tersebut harus berisi minimal tiga paragaf, gunakanlah tata
bahasa dan ejaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Teks Nonfiksi tersebut dibuat dan dikirim melalui link berikut
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGU1MQN-Lk3F00DBxb-
W14-5xYrbE_FhEfW3XXm5vWewATBg/viewform?usp=sf_link

42