Page 6 - RPP Matematika Operasi hitung campuran kelas 4 SD
P. 6
5. Guru membimbing siswa Belajar operasi hitung
agar mengetahui tujuan campuran
pembelajaran. 7. Siswa mengajukan
Motivasi: pertanyaan mengenai
1. Guru memberi motivasi langkah-langkah
kepada siswa tentang pembelajaran (Jika perlu).
pentingnya pembelajaran
operasi hitung campuran
2. Guru membimbing siswa
dalam langkah-langkah
pembelajaran.
Kegiatan Inti:
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu
1. Guru membentuk siswa 1. Siswa duduk secara 80 Menit
dalam beberapa berkelompok, dimana 1
kelompok, dalam 1 kelompok berisi 6 orang.
kelompok berisi 6 orang. 2. Siswa menerima LKPD
2. Guru memberikan LKPD yang
