Page 18 - e-modul kekongruenan dan kesebangunan

I. Lembar Kerja Siswa

LEMBAR KERJA SISWA

I. Identitas

1. Kelas/Semester : IX/I
2. Mata Pelajaran : Matematika

3. Materi Pokok : Kekongruenan dan Kesebangunan

II. Petunjuk Belajar

1. Bacalah soal dengan seksama

2. Jawablah pertanyaan yang tertera

3. Tulis dalam kolom jawaban yang disediakan

III. Kompetensi

a. Standar Kompetensi

Memahami kesebangunan dan kekongruenan bangun

datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

b. Kompetensi Dasar

1. Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang

kongruen dan sebangun

2. Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga

kongruen dan sebangun

c. Indikator

1. Menggunakan konsep kesebangunan dan

kekongruenan untuk menyelesaikan masalah

13 | E-MODUL KEKONGRUENAN DAN KESEBANGUNAN