Page 2 - integral tak tentu

E-Modul Matematika umum kelas XI –Integral tak tentu – Genap-Haris Wiharsah, S.Pd

KATA PENGANTAR

Matematika adalah dasar dari segala ilmu. Matematika berkorelasi dengan cabang ilmu yang

lainnya. Tujuan dari pembelajaran Matematika diharapkan siswa dapat memiliki pengetahuan,

gagasan dan konsep tentang alam sekitar yang diperoleh dari pengalaman melalui serangkaian proses
ilmiah baik penemuan dan penelitian.

Dalam proses pembelajaran guru hanya menggunakan buku paket dan download materi dari
internet dikarenakan buku pegangan guru maupun siswa belum lengkap, sehingga terkadang siswa

mengalami kesulitan dalam mencari sumber atau pengetahuan mengenai materi pembelajaran

utamanya materi integral tak tentu apalagi materi tersebut baru bagi siswa. Oleh karena itu, peneliti
mengembangkan modul pembelajaran Matematika pokok bahasan integral tak tentu dengan tujuan

dapat membantu siswa menerapkan konsep belajar mandiri dan sesuai dengan kurikulum yang

digunakan. Selian itu, modul ini diharapkan dapat menjadi panduan siswa untuk meningkatkan
pemahaman siswa terhadap materi yang sedang dipelajari utamanya pokok bahasan integral tak tentu.

Modul ini disusun melalui beberapa tahapan pengembangan yang dilakukan mulai dari
penyiapan materi, penyusunan naskah secara tertulis, setting atau perbaikan dengan bantuan alat-alat

komputer. Selanjutnya modul dilakukan validasi kepada para ahli (expert review), kemudian

dilakukan uji one to one dan small group dan terakhir dilakukan uji coba dalam proses pembelajaran,
dengan tujuan modul yang dikembangkan dapat menjadi salah satu alternatif bahan ajar yang valid,

praktis, dan efektif.

Terlepas dari itu semua, penulis mengharapkan saran dan kritik dari pakar akademik untuk
melakukan peningkatan kualitas modul ini. Kemudian diharapkan para pengguna berpegang pada azas

keterlaksanaan, kesesuaian, dan fleksibelitas dengan mengacu pada perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi yang sesuai dengan pengetahuan dan karakter siswa.

ii