Page 131 - 高雄女中108學年度高一課程輔導手冊

課程名 中文名稱 野外求生
稱
授課年
高一 學分數 2
段
專題探究 跨領域/科目專題 跨領域/科目統整 實作(實驗)
█探索體驗 第二外語 本土語文 ▉ 全 民 國 防 教
課程屬
性 育
職涯試探 ▉通識性課程 大學預修課程 特殊需求
其他__________
師資來 █校內單科 校內跨科協同 跨校協同 外聘(大學) 外聘(其他)
源
A1.身心素質與自我精進 A2.系統思考與問題解決 ▉A3.規劃執行與創新
A 自主行動
應變
課綱
█B1.符號運用與溝通表達 B2.科技資訊與媒體素養 B3.藝術涵養與美感
核心素 B 溝通互動
養 素養
C1.道德實踐與公民意識 ▉C2.人際關係與團隊合作 C3.多元文化與國際
C 社會參與
理解
學生圖
像 解決問題, 正向人生, 分析思辨, 團隊合作, 多元探索, 促進健康, 尊重包
(依校選 容, 人際互動
填)
一、知曉野外求生知識，建立自然共存觀念。
二、習得野外求生技能，累積自救救人能量。
學習目
三、練習觀測自然變化，增進自我防護基礎。
標
四、培養團隊互助精神，發揮通盤合作效能。
五、實作規劃活動程序，落實演練從做中學。
週次 單元/主題 內容綱要

1 第一章野外活動準備事項 第一節活動計畫
2 第一章野外活動準備事項 第一節活動計畫

3 第一章野外活動準備事項 第二節整備要領
教學大 4 第二章野外求生基本常識 第一節我國野外地區特性
綱
5 第二章野外求生基本常識 第二節野外方向判定

6 第二章野外求生基本常識 第二節野外方向判定
7 第二章野外求生基本常識 第三節可食用植物(或生物)的認識

8 第二章野外求生基本常識 第三節可食用植物(或生物)的認識

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