Page 79 - 高雄女中108學年度高一課程輔導手冊

法語 課程及教學規劃表

課程名 中文名稱 法語
稱
授課年
高一 學分數 2
段
專題探究 跨領域/科目專題 跨領域/科目統整 實作(實驗)
課程屬 探索體驗 ▉第二外語 本土語文  全 民 國 防 教
性 育
職涯試探 通識性課程 大學預修課程 特殊需求
師資來 校內單科 校內跨科協同 跨校協同 外聘(大學) ▉外聘(其他)
源
A1.身心素質與自我精進 A2.系統思考與問題解決 A3.規劃執行與創新應
A 自主行動
變
課綱
B1.符號運用與溝通表達 B2.科技資訊與媒體素養 B3.藝術涵養與美感素
核心素 B 溝通互動
養
養
C1.道德實踐與公民意識▉C2.人際關係與團隊合作 ▉C3.多元文化與國際
C 社會參與
理解
學生圖
像
宏觀國際、多元探索、人際互動
(依校選
填)
一、增進法語聽、說、讀、寫的能力，應用於日常生活溝通
學習目 二、提升學習法語的興趣並涵育積極的學習態度
標
三、培養多元觀點，了解並尊重不同的文化，培養國際視野與世界觀
週次 單元/主題 內容綱要
1 課程介紹 打招呼、法文字母、基本單字
2 發音和字母 介紹字母、數字 1-10
3 國籍種族 介紹國籍相關單字
4 第一課 簡短情境對話及相關單字
5 第一課 簡短情境對話及相關單字
6 第一課 簡短情境對話及相關單字
教學大
7 第二課 職業相關單字
綱
8 第二課 陰性陽性觀念介紹
9 第二課 陰性陽性觀念介紹
10 期中考
11 第三課 稱呼的不同形式介紹
12 第三課 數字
13 第三課 複習
14 第四課 簡短情境對話及相關單字

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