Page 27 - 11
P. 27
اٌّشاعؼخ اٌخبسع١خ
ؽ١ش ٠زُ ِٓ خلاي ٘زٖ اٌؼٍّ١خ ِب :ٍٝ٠
-رمووِ ُ٠ٛغووز ٜٛأداء اٌّذسعووخ ٚرؾذ٠ووذ ِووٛاؽٓ اٌمووٛح ٚاٌؼووؼف فوو ٟاٌؼٍّ١ووخ اٌزؼٍ١ّ١ووخ ؽجمووب ٌّؼووب١٠ش عووٛدح الأداء
ِٚؤششارٙب.
-رؾذ٠ذ ِغز ٜٛاٌّذسعخ ٚلذسرٙب ػٍ ٝرمذ ُ٠اٌخذِخ اٌزؼٍ١ّ١خ ِمبسٔخ ثشعبٌزٙب اٌّؼٍٕخ.
-اٌزؾمك ِٓ ِذ ٜاعز١فبء اٌّذسعخ اٌّؼب١٠ش اٌّطٍٛثخ.
ٚ -ػغ اٌزٛط١بد اٌلاصِخ ٌزؾغ ٓ١الأداء ٚرط٠ٛشٖ ٚرؾذ٠ضٗ.
-رٛف١ش ٔظبَ ٚاػؼ ٌّغبءٌخ اٌّذسعخ ف ٟػٛء ِؼب١٠ش ِؾذدح.
-اعوزّشاس٠خ ػٍّ١وخ اٌزموٚ ُ٠ٛػوّبْ اٌغوٛدح ثظوفخ دٚس٠وخ ِوٓ أعوً اٌزطو٠ٛش ٚاٌزؤو١وذ ػٍو ٝرٕف١وز اٌخطوؾ اٌّغوزٙذفخ
ٌزؾغ ٓ١الأداء.
إدارة الجودة الشاملة بالمدٌنة المنورة 27 نماذج تطبٌمات الجودة فً المدرسة
