Page 5 - PORTFOLIO ARAUCO CALANI ALVARO EZEQUIEL

Test de Autoevaluacion/Retroalimentacion: Asegura que cada estudiante
conozca semanalmente su propio progreso en el entendimiento de los
conceptos desarrollados en las clases. Ofrece la oportunidad de repasar y

reforzar las asimilaciones de los conceptos claves (desarrollados en el
tema y las lecturas complementarias) al recibirse de forma inmediata un
comentario aclaratorio sobre lo acertado de cada respuesta.

Semanalmente, cada estudiante es informado por moodle sobre el
porcentaje de preguntas contestadas correctamente en el caso de

exámenes en línea y serán devueltas las tareas asignadas por el docente.

Estudio de Caso: Es la descripción de una situación real o simulada para
provocar reflexión sobre los conceptos estudiados durante la sesión. El

objetivo consiste en que cada estudiante pueda aplicar los conceptos
analizados a la realidad de su trabajo diario.

Foros: Permite debatir, ampliar o contrastar la posición personal con la de
otros estudiantes. Es ordenado y analizado por el docente, que guía a los
alumnos en la consolidación del aprendizaje, al mismo tiempo que permite
mejorar la comunicación y el conocimiento entre los propios estudiantes.

Evaluaciones: Proceso de verificación que permite observar si el

estudiante ha logrado cumplir los objetivos de la unidad temática.
- Juegos, sopa de letras, canciones, organizadores gráficos, jitsi,
cuestionarios, etc.

En el caso de nuestra unidad de formación se evaluará

1º. PORTAFOLIO

2° PRÁCTICA DE LAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS
3º. MOODLE
4° PROYECTO